A、培訓(xùn)所獲得的技能一般只對(duì)提供培訓(xùn)的企業(yè)有用
B、一般而言,接受企業(yè)特殊培訓(xùn)的員工的辭職率要低于普通培訓(xùn)條件下的員工的辭職率
C、一般而言,提供特殊培訓(xùn)的企業(yè)也不愿解聘員工,此類員工的離去會(huì)給企業(yè)帶來(lái)?yè)p失
D、一般而言,企業(yè)是不愿意為員工提供適用性很強(qiáng)的普通培訓(xùn),這一類培訓(xùn)任務(wù)往往交給各類職業(yè)技術(shù)學(xué)校完成
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A、具有明顯的群體性
B、失業(yè)的周期相對(duì)比較長(zhǎng)
C、由于經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變化與勞動(dòng)力結(jié)構(gòu)的變化不匹配而導(dǎo)致
D、主要受經(jīng)濟(jì)周期的影響
A、企業(yè)工資總額的增長(zhǎng)幅度低于本企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的增長(zhǎng)幅度
B、員工實(shí)際平均工資的增長(zhǎng)幅度低于本企業(yè)勞動(dòng)生產(chǎn)率的增長(zhǎng)幅度
C、具體落實(shí)于“工資總額與經(jīng)濟(jì)效益掛鉤浮動(dòng)”的調(diào)控手段上
D、屬于影響工資水平變動(dòng)的企業(yè)外部因素
A、勞動(dòng)力資源>經(jīng)濟(jì)活動(dòng)人口>適齡就業(yè)人口
B、人口資源>勞動(dòng)力資源>人才資源
C、人口資源>勞動(dòng)力資源>勞動(dòng)適齡人口
D、勞動(dòng)力資源<勞動(dòng)適齡人口
A、性別歧視
B、統(tǒng)計(jì)性歧視
C、前勞動(dòng)力市場(chǎng)歧視
D、雇主歧視
A、失業(yè),即社會(huì)勞動(dòng)力資源處于無(wú)業(yè)狀態(tài)的一種表現(xiàn)
B、是指有勞動(dòng)能力并愿意就業(yè)的勞動(dòng)者找不到工作的一種社會(huì)現(xiàn)象
C、某人大學(xué)畢業(yè)后結(jié)婚,甘當(dāng)全職家庭主婦,成為大學(xué)生畢業(yè)就失業(yè)的一種現(xiàn)象
D、失業(yè)常常成為衡量一個(gè)國(guó)家或地區(qū)宏觀經(jīng)濟(jì)運(yùn)行狀態(tài)的重要指標(biāo)
最新試題
未經(jīng)價(jià)格指數(shù)修正過(guò)的貨幣工資稱為()。
下列哪個(gè)選項(xiàng)不屬于利潤(rùn)分享的形式?()
大學(xué)教育投資的總成本包括()成本和()成本。
在理想的、完全競(jìng)爭(zhēng)的勞動(dòng)力市場(chǎng)上,均衡的市場(chǎng)工資率由()決定。
關(guān)于我國(guó)目前勞動(dòng)力流動(dòng)的主要流向,下列哪個(gè)選項(xiàng)的論述是不正確的?()
家庭的內(nèi)部分工理論建立在()的新家庭經(jīng)濟(jì)學(xué)的基礎(chǔ)上。
下列哪個(gè)選項(xiàng)是收入政策中最為強(qiáng)硬的政策?()
系統(tǒng)闡述內(nèi)部勞動(dòng)力市場(chǎng)概念、起源、特征、運(yùn)行機(jī)制以及運(yùn)行效率等問(wèn)題是起源于()一書。
在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)中,工會(huì)被看成()壟斷者。
關(guān)于雙元?jiǎng)趧?dòng)力市場(chǎng),下列哪個(gè)選項(xiàng)的論述是正確的?()