A、有夢想家氣質(zhì)類的人才
B、工程師類人才
C、社會會應(yīng)用類人才
D、綜合性人才
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A、學(xué)習(xí)是個體行為，個人具有學(xué)習(xí)能力，組織沒有學(xué)習(xí)能力
B、成功的技術(shù)創(chuàng)新是技術(shù)、制度、組織、文化、政策和綜合研究的協(xié)同創(chuàng)新的結(jié)果
C、科技史表明，重大創(chuàng)新成果都是在權(quán)威理論指導(dǎo)下取得的
D、21世紀(jì)中國，是一個以創(chuàng)新為社會前進主導(dǎo)動力的國家
A、繼續(xù)教育是加強專業(yè)技術(shù)人才隊伍建設(shè)的一個重要舉措
B、大量案例證明，中國人的創(chuàng)新能力就是不如外國人
C、我國教育模式的重大弊端是重知識儲備、輕能力訓(xùn)練
D、成功的技術(shù)創(chuàng)新是技術(shù)、制度、組織、文化、政策和綜合研究的協(xié)同創(chuàng)新的結(jié)果
A、強調(diào)分工
B、強調(diào)思想互動
C、強調(diào)縱向管理
D、強調(diào)橫向管理
A、學(xué)習(xí)、觀察
B、想象、抽象
C、分析、類推
D、建模、展現(xiàn)
A、自我錘煉
B、在協(xié)作中錘煉
C、在學(xué)習(xí)中錘煉
D、在網(wǎng)絡(luò)中錘煉
最新試題
對職業(yè)道德教育與培訓(xùn)新途徑的探索和開發(fā)是一個長期過程，而非一蹴而就。無論從哪個方面對職業(yè)道德教育與培訓(xùn)進行探索和開發(fā)，都需要把握與時俱進和面對挫折永不放棄的精神。
政府公信力的維護包括三個方面：一是體現(xiàn)在制度的公正性層面；二是表現(xiàn)在政府行為的誠信層面；三是表現(xiàn)在政府的形象和公信度層面。
道德觀是社會群體的共識，道德則是個人對所在社會群體所共識的意識形態(tài)規(guī)則的認識。
公民道德屬于道德范疇，也是社會主義道德體系的重要組成部分，公民道德建設(shè)是進行社會公德、職業(yè)道德和家庭美德建設(shè)的前提和條件。
專業(yè)技術(shù)人才，要將職業(yè)道德與專業(yè)技能放在同等重要的位置來對待，要充分認識到因職業(yè)道德失范造成的對個人、對組織乃至對整個社會所造成的危害。
國外哪些自主創(chuàng)新的做法值得中國借鑒？
請敘述創(chuàng)新思維的幾種表現(xiàn)形式。
責(zé)任感、判斷力、自制力、執(zhí)行力以及親和力是專業(yè)技術(shù)人才個人職業(yè)道德提升的著力點。
政治原則、誠信原則、責(zé)任原則以及服務(wù)原則是所有專業(yè)技術(shù)人才職業(yè)道德建設(shè)應(yīng)當(dāng)遵守的基本原則。
時常自省能夠牢記曾經(jīng)犯過的錯誤，并通過細致的分析來規(guī)避相同的錯誤再次發(fā)生。