單項選擇題個體對道德知識和行為規(guī)范的了解、領(lǐng)會及掌握屬于（）
A.道德認識
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行為
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1.單項選擇題下列哪項不是認知結(jié)構(gòu)遷移理論中影響學習遷移的認知結(jié)構(gòu)變量？（）
A.可評價性變量
B.可辨別性變量
C.可利用性變量
D.穩(wěn)定性變量
2.單項選擇題從學習遷移的效果劃分，可以將遷移分為（）
A.順向遷移和逆向遷移
B.垂直遷移和水平遷移
C.正遷移、負遷移和零遷移
D.特殊遷移和非特殊遷移
3.單項選擇題回答“知識與技能是什么關(guān)系”這一問題時，需要運用的知識主要是（）
A.陳述性知識
B.程序性知識
C.策略性知識
D.技能性知識
4.單項選擇題人們關(guān)于多次出現(xiàn)的有時間順序的事件的圖式表征，稱為（）
A.陳述性知識
B.程序性知識
C.腳本
D.子圖式
5.單項選擇題加涅根據(jù)學生的學習結(jié)果將學習劃分為五類，其中態(tài)度屬于（）
A.認知領(lǐng)域
B.動作技能領(lǐng)域
C.情感領(lǐng)域
D.意志領(lǐng)域
最新試題
以下關(guān)于學生品德不良的形成原因中，屬于客觀原因的是（）
題型：單項選擇題
以下關(guān)于小學生注意轉(zhuǎn)移發(fā)展的描述中，不正確的是（）
題型：單項選擇題
動機能喚起某一行為，這反映的是動機對行為的（）
題型：單項選擇題
美國心理學家派瑞通過對青少年思維過程的研究，提出青少年思維發(fā)展要經(jīng)過四個階段才能逐漸成熟。特點為“這對于我來說是正確的”其思維發(fā)展屬于（）
題型：單項選擇題
初中生既能注意到課程的講解，又能抄寫筆記，還能注意到課文的前后聯(lián)系。這主要體現(xiàn)了他們注意發(fā)展的新特點是（）
題型：單項選擇題
韋納的歸因理論將活動成敗的原因歸為穩(wěn)定性、內(nèi)外因和可控性三個維度，下列屬于穩(wěn)定因素的是（）
題型：單項選擇題
在兒童各個器官的發(fā)育過程中，最優(yōu)先發(fā)育的是（）
題型：單項選擇題
發(fā)散思維是一種不依常規(guī)、尋求變異、從多方面探索答案的思維形式，它具有多種特性，其中發(fā)散思維的關(guān)鍵是（）
題型：單項選擇題
高中生的主導活動仍然是學習。在學習動機上，占優(yōu)勢的是（）
題型：單項選擇題
問卷法是發(fā)展與教育心理學研究的常用方法，以下關(guān)于問卷法實施的要求中，不正確的是（）
題型：單項選擇題