單項選擇題我國（）規(guī)定知識產(chǎn)權(quán)包括著作權(quán)（版權(quán)）、專利權(quán)、發(fā)現(xiàn)權(quán)、商標(biāo)權(quán)等，并規(guī)定公民對自己的發(fā)明或者其他科技成果，有權(quán)申請領(lǐng)取榮譽證書、報酬、獎金或者其他獎勵。
A.《民法通則》
B.《刑法》
C.《經(jīng)濟(jì)法》
D.《憲法》
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1.單項選擇題在專業(yè)技術(shù)人員的一般權(quán)益中，（）是一切權(quán)利的基礎(chǔ)。
A.教育權(quán)
B.平等權(quán)
C.人身權(quán)
D.受教育權(quán)
2.單項選擇題（）又稱非財產(chǎn)權(quán)利，是指不直接具有財產(chǎn)的內(nèi)容，包括人格權(quán)和身份權(quán)兩大類，其中人格權(quán)包括生命權(quán)、身體權(quán)、健康權(quán)、姓名權(quán)、名譽權(quán)、肖像權(quán)等，身份權(quán)包括親屬權(quán)、配偶權(quán)、榮譽權(quán)。
A.教育權(quán)
B.平等權(quán)
C.人身權(quán)
D.名譽權(quán)
3.單項選擇題按照《勞動法》的有關(guān)規(guī)定我國勞動動者享有的權(quán)利第一項是（）。
A.取得勞動報酬的權(quán)利
B.享有平等就業(yè)和選擇職業(yè)的權(quán)利
C.休息休假的權(quán)利
D.享受社會保險和福利的權(quán)利
4.單項選擇題為了有效地開發(fā)人的潛能，必須進(jìn)行合理的組織配置。配置過程要根據(jù)（）機制的要求，注意個體之間性別、年齡、個性、性格、氣質(zhì)、能力、知識、智能等多方面素質(zhì)的差異。
A.互相增補
B.互相利用
C.互相幫助
D.互相監(jiān)督
5.單項選擇題專業(yè)技術(shù)人員擁有豐富的知識、具有創(chuàng)新意識、追求自主性和個性化，并具有很強的（）。
A.主觀性
B.流動性
C.獨立性
D.自主性
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人才以用為本，就是要把用好人才、（）人才作為人才工作的核心。
題型：單項選擇題
專業(yè)技術(shù)人才的報酬可分為（）種報酬。
題型：單項選擇題
（）對調(diào)動員工的積極性和主動性具有重要的意義。
題型：單項選擇題
影響專業(yè)技術(shù)人員內(nèi)生動力的因素包括（）
題型：多項選擇題
思維活動也被分為兩個具體的層次，具體體現(xiàn)在（）
題型：多項選擇題
在工作場所，專業(yè)技術(shù)人員的可信度來自兩個方面，即專門知識和（）
題型：單項選擇題
（）是專業(yè)技術(shù)人員一切職業(yè)活動的價值起點，也是唯一的價值歸宿。
題型：單項選擇題
科學(xué)對于人類事務(wù)的影響有兩種方式，一種是物質(zhì)的，一種是（）的。
題型：單項選擇題
我們要通過各種方式不斷激發(fā)專業(yè)技術(shù)人員的內(nèi)生動力，增強專業(yè)技術(shù)人員的（）
題型：多項選擇題
職業(yè)的任務(wù)在于創(chuàng)造（）
題型：單項選擇題