判斷題制度激勵是社會需要建立的一種長期穩(wěn)定的根本性激勵機(jī)制,它是管理激勵的基礎(chǔ)或前提。
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在工作場所,專業(yè)技術(shù)人員的可信度來自兩個方面,即專門知識和()
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在管理學(xué)中,計劃分為計劃()和計劃形式。
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提高專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力,要從完善專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新的()機(jī)制著手。
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()是吸引專業(yè)技術(shù)人員參與職業(yè)道德建設(shè)的有效載體。
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我們要通過各種方式不斷激發(fā)專業(yè)技術(shù)人員的內(nèi)生動力,增強(qiáng)專業(yè)技術(shù)人員的()
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調(diào)動專業(yè)技術(shù)人員的內(nèi)生動力,要注意()的影響。
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解放思想(),這是創(chuàng)新的應(yīng)有之義,又是創(chuàng)新必須堅持的原則和方法。
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()培養(yǎng)模式主要是指面向世界的中外合作培養(yǎng)人才模式。
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科學(xué)對于人類事務(wù)的影響有兩種方式,一種是物質(zhì)的,一種是()的。
題型:單項選擇題
對于專業(yè)技術(shù)人員來講,提高自我效能可從四個方面做起:()
題型:多項選擇題