A.生產(chǎn)力對教育的制約作用
B.再生產(chǎn)勞動力
C.再生產(chǎn)科學(xué)技術(shù)
D.傳遞科學(xué)知識
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A.學(xué)校文化是一種整合性較強(qiáng)的文化
B.校園文化是學(xué)校文化的縮影
C.學(xué)校文化是一種組織文化
D.學(xué)校文化是以創(chuàng)新文化為已任
A.教育方法
B.學(xué)生行為
C.教育內(nèi)容
D.教師言論
A.不同社會的歷史發(fā)展階段影響教育目的的內(nèi)涵
B.不同生產(chǎn)力發(fā)展水平影響教育目的的內(nèi)涵
C.不同社會制度影響教育目的的內(nèi)涵
D.不同文化背景影響教育目的的內(nèi)涵
A.保存
B.融合
C.選擇
D.創(chuàng)造
A.社會生產(chǎn)力發(fā)展水平制約教育內(nèi)容
B.社會生產(chǎn)力發(fā)展水平制約教育規(guī)模
C.社會生產(chǎn)力發(fā)展水平制約教育手段
D.教育把可能的生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化為直接生產(chǎn)力
最新試題
隨著老齡化趨勢越來越明顯，我國已進(jìn)入老齡化社會，人口老齡化對社會各方面產(chǎn)“生影響，最顯著的是可能影響教育的（）。
中小學(xué)教材中，編用中國古詩詞內(nèi)容體現(xiàn)教育對文化的（）功能。
當(dāng)今學(xué)校教育不得傳授封建迷信內(nèi)容，這體現(xiàn)了教育的（）。
教師向?qū)W生傳授知識，表明教育具有（）文化的功能。
近年來，我國將"立德樹人”作為當(dāng)前教育的首要任務(wù)，要求各級教育部門重視傳承紅色文化，增強(qiáng)文化自信，這說明（）。
下列選項(xiàng)中，能夠體現(xiàn)科學(xué)技術(shù)促進(jìn)教育的一項(xiàng)是（）
某中學(xué)開設(shè)了校本課程《宋詞鑒賞》，這體現(xiàn)的教育文化功能是（）。
下列關(guān)于學(xué)校文化的表述，正確的是（）。
某學(xué)校在延時(shí)服務(wù)中，把當(dāng)?shù)氐囊恍┓俏镔|(zhì)文化傳承人引進(jìn)學(xué)校，給學(xué)生示范“粽子”“香囊"等制作過程，學(xué)生也掌握了要領(lǐng)。這主要體現(xiàn)了教育對文化的（）
”專家政治”說明教育對（）有促進(jìn)作用。