多項選擇題理論教學(xué)中，培訓(xùn)師通過非語言信息組織課堂教學(xué)，通常的方式有（）。
A.情態(tài)語言示意；
B.身體動作示意；
C.輔助語言示意；
D.圖表示意。
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1.多項選擇題按照課堂教學(xué)是否連貫運行，組織教學(xué)可分（）方式。
A.顯性教學(xué)；
B.隱形教學(xué)；
C.全程教學(xué)；
D.分段教學(xué)。
2.多項選擇題教育類考核方式包括寫（）等。這種方式一般用于管理人員的培訓(xùn)效果評價。
A.讀后感；
B.論文；
C.案例；
D.教案。
3.多項選擇題考核形式的選擇應(yīng)滿足（）的限制。
A.時間、場地；
B.評價人員水平；
C.氣候；
D.設(shè)備。
4.多項選擇題考核方式應(yīng)全面覆蓋相關(guān)（）的轉(zhuǎn)變要求。
A.知識；
B.技能；
C.態(tài)度；
D.方法。
5.多項選擇題實踐證明，說課活動有效地調(diào)動了培訓(xùn)師（）的積極性。
A.投身培訓(xùn)改革；
B.學(xué)習(xí)教育理論；
C.鉆研課堂培訓(xùn)；
D.加強體育鍛煉。