A.明確溝通目的
B.提升行政人員的溝通技能
C.堅持共同參與，增強溝通意識
D.建立科學的規(guī)章制度，使行政溝通規(guī)范化
E.溝通內(nèi)容必須具備一定的彈性與選擇合適的溝通方式
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A.個人因素
B.人際因素
C.結(jié)構(gòu)因素
D.技術(shù)因素
A.信息發(fā)送者
B.信息
C.媒介
D.信息接收者
E.溝通環(huán)境
A.對事的協(xié)調(diào)與對人的協(xié)調(diào)
B.認識性協(xié)調(diào)與利益性協(xié)調(diào)
C.促進式協(xié)調(diào)與糾偏式協(xié)調(diào)
D.合作式協(xié)調(diào)與應變式協(xié)調(diào)
E.會議協(xié)調(diào)與非會議協(xié)調(diào)
A.普遍性與連續(xù)性
B.客觀性與能動性
C.強制性與藝術(shù)性
A.統(tǒng)一指揮原則
B.靈活調(diào)度原則
C.及時決斷原則
D.明了準確原則
最新試題
（）是一個組織中的領導者對組織成員施加影響的基礎，是領導者領導活動能夠順利實施的重要保障。
（）是對戰(zhàn)略、戰(zhàn)略實施工作和業(yè)績表現(xiàn)進行集中分析。
（）是領導職能中引導功能的根本任務。
（）以行政命令的方式實現(xiàn)，是一種外在的作用。
領導群體結(jié)構(gòu)科學化特性中的（）即根據(jù)班子成員的專業(yè)、年齡特點、智力優(yōu)勢、性格特征等，將其安排到最適合發(fā)揮特長的工作崗位。
領導班子中具有不同智能類型的領導成員之間的協(xié)調(diào)組合為（）。
領導群體結(jié)構(gòu)科學化特性中的（）即依據(jù)人事相符的原則，根據(jù)工作性質(zhì)、任務、職責范圍，合理確定領導集體成員的職數(shù)。
（）來源于法定職位，由組織固定。
（）是領導哲學的外在化。
劃分被考評者的等級比例，并按照這種劃分進行評價的方法是哪種績效考評方法？（）