A.工作專業(yè)化
B.工作輪換
C.工作擴(kuò)大化
D.工作豐富化
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A.人際關(guān)系理論
B.工效學(xué)原理
C.社會技術(shù)理論
D.工作特征模型理論
A.19世紀(jì)初到20世紀(jì)40年代
B.20世紀(jì)40年代到60年代
C.20世紀(jì)60年代到80年代
D.20世紀(jì)80年代至今
A.排序法
B.分類法
C.因素分析法
D.要素計點(diǎn)法
A.工作關(guān)系
B.工作概要
C.工作職責(zé)
D.工作權(quán)限
A.必備心理素質(zhì)分析
B.必備經(jīng)驗(yàn)分析
C.必備知識分析
D.必備的身體素質(zhì)分析
最新試題
分類法實(shí)施職位評價的關(guān)鍵步驟是確定等級數(shù)量。
職位評價工具通常以定性工具為主。
分類法一種最簡單、最快速但也是最粗造的職位評價方法。
職位體系診斷無需診斷組織中人員發(fā)展問題。
工作說明書的管理對象包含工作說明書和相關(guān)資料。
工作分析成果應(yīng)用階段,不需要對所有崗位任職人員進(jìn)行工作內(nèi)容、職責(zé)權(quán)限、工作關(guān)系或績效考核標(biāo)準(zhǔn)等方面的培訓(xùn)。
勞動強(qiáng)度主要反映了崗位勞動者智力的付出和心理狀態(tài)。
英國數(shù)學(xué)家、發(fā)明家、現(xiàn)代計算機(jī)的創(chuàng)始人、科學(xué)管理的先驅(qū)巴貝奇。在《論機(jī)械和制造業(yè)的經(jīng)濟(jì)》一書中進(jìn)一步發(fā)展了柏拉圖關(guān)于勞動分工的利益的思想,分析了分工能提高勞動生產(chǎn)率的原因。
職位評價的工作委員會成員應(yīng)該由管理者組成。
在工作分析過程中,積極、及時、全面地提供真實(shí)的信息是職位任職者的職責(zé)。