在評(píng)價(jià)完一個(gè)患者的自動(dòng)思維以后，治療師可以通過怎樣的提問請(qǐng)患者來進(jìn)行總結(jié)呢，請(qǐng)列舉兩個(gè)例子。

為了持久地改善患者的情緒和行為，認(rèn)知行為治療師會(huì)在更深層面上（患者關(guān)于自己、世界和他人的最基本的信念）對(duì)認(rèn)知進(jìn)行工作。

在討論問題時(shí)的典型問題包括無助感，討論不聚焦或離題，討論節(jié)奏低效，沒有做出治療性干預(yù)。

互惠式好感會(huì)導(dǎo)致人際吸引，它包括（）。

評(píng)估會(huì)談后進(jìn)行認(rèn)知概念化時(shí)，治療師可以反思哪些問題？請(qǐng)列舉4個(gè)。

人類是動(dòng)物王國的超級(jí)合作者，因?yàn)槲覀儽憩F(xiàn)出克服自私的多重機(jī)制，包括（）。

偏見是針對(duì)少數(shù)或弱勢(shì)群體的。

（）是指意圖傷害他人的身體行為或者言語行為。

首次會(huì)談的中間階段包括哪些步驟？

（）表明，對(duì)于那些曾幫助過我們的人，我們應(yīng)當(dāng)施以幫助而不是傷害。