A.心理宣泄
B.放松療法
C.寫日記
D.尋求專業(yè)幫助
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A.開(kāi)設(shè)心理健康教育有關(guān)課程
B.開(kāi)設(shè)心理輔導(dǎo)活動(dòng)課
C.在學(xué)科教學(xué)中滲透心理健康教育的內(nèi)容
D.其他方式,比如個(gè)別心理輔導(dǎo),小組輔導(dǎo)等
A.行為療法
B.精神分析療法
C.認(rèn)知療法
D.人本主義療法
A.贊同對(duì)方的情緒
B.指出對(duì)方正處于不理智狀態(tài)中
C.表達(dá)對(duì)對(duì)方情緒的了解,“我了解你現(xiàn)在是不是很難受(傷心、難過(guò)、生氣、不公平...),你需要我做些什么會(huì)讓你感到好受些(有什么辦法可以幫得到你)”
D.忽視對(duì)方的情緒
A.來(lái)自“內(nèi)在父母自我狀態(tài)”的信任,就像是一種要求,期待
B.來(lái)自"內(nèi)在兒童自我狀態(tài)"
C.來(lái)自"內(nèi)在成人自我狀態(tài)"
D.以上都不是
A.媽媽選擇暫時(shí)忍讓,同意孩子,盡快結(jié)束當(dāng)眾的尷尬局面
B.媽媽堅(jiān)持拒絕的姿態(tài),并教訓(xùn)孩子
C.孩子眼淚都快出來(lái)了,媽媽自己直接離開(kāi)
D.媽媽溫柔但堅(jiān)定地表示拒絕,同時(shí)告訴孩子:“媽媽這次可以拒絕你,以后,如果媽媽提出要求,你不同意也可以拒絕媽媽啊”
最新試題
什么是有效的傾聽(tīng)?
應(yīng)對(duì)壓力的策略主要有哪兩種?
簡(jiǎn)述中小學(xué)教育中,智力測(cè)驗(yàn)的診斷和預(yù)測(cè)功能對(duì)于教育的應(yīng)用價(jià)值?
根據(jù)你的經(jīng)驗(yàn),談一談心理健康的診斷保護(hù)中小學(xué)教育上的重要性。
一個(gè)人幸福與否,除了與金錢、名譽(yù)、地位有必然聯(lián)系外,與心理健康也有著不解之緣。
對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)時(shí),可以將學(xué)生的案例當(dāng)作典范教育其他受輔導(dǎo)學(xué)生。
主要的傾聽(tīng)技術(shù)有哪些?
教師呈現(xiàn)課堂教學(xué)內(nèi)容必須符合哪些感知規(guī)律?
影響性技術(shù)有哪些?
什么是職業(yè)興趣?如何測(cè)定中學(xué)生的職業(yè)興趣?