A.男女生理發(fā)育在起始年齡上,有明顯差異
B.男女生理發(fā)育在起始年齡上,沒有明顯差異
C.同性之間在開始時(shí)間上生理發(fā)育差異不大
D.同性之間在發(fā)展進(jìn)程上生理發(fā)育差異不大
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A.注意分配能力在二年級前發(fā)展迅速
B.注意分配能力在五年級前發(fā)展迅速
C.二年級和五年級學(xué)生的注意分配能力明顯不同
D.五年級學(xué)生的注意分配要明顯高于二年級的學(xué)生
A.受歡迎的兒童
B.被拒絕的兒童
C.有爭議的兒童
D.被忽視的兒童
A.小學(xué)階段
B.初中階段
C.高中階段
D.大學(xué)階段
A.觀點(diǎn)采擇是指個(gè)體能采取別人的觀點(diǎn)來理解他人的思想和情感
B.能夠認(rèn)識到對同一事物或事件別人可能會(huì)有不同觀點(diǎn)和看法
C.是個(gè)體社會(huì)認(rèn)知的重要方面
D.不能通過訓(xùn)練和教育而提高
A.小學(xué)一二年級
B.小學(xué)三年級末
C.小學(xué)四五年級
D.小學(xué)六年級
最新試題
根據(jù)你的經(jīng)驗(yàn),談一談心理健康的診斷保護(hù)中小學(xué)教育上的重要性。
教師呈現(xiàn)課堂教學(xué)內(nèi)容必須符合哪些感知規(guī)律?
對學(xué)習(xí)失能兒童的診斷,主要是為了()
根據(jù)你的經(jīng)驗(yàn)談?wù)勀銓δ芰y驗(yàn)在中小學(xué)教育中的應(yīng)用價(jià)值的認(rèn)識。
對個(gè)案輔導(dǎo)有哪些誤解?
什么是個(gè)案輔導(dǎo)?
應(yīng)對壓力的策略主要有哪兩種?
個(gè)案輔導(dǎo)有哪些特征?
中學(xué)生學(xué)習(xí)心理有何基本特點(diǎn)?
自陳量表