單項選擇題嚴謹性與輕率性體現(xiàn)的是個性的()。
A.情緒
B.意志
C.對現(xiàn)實態(tài)度的性格
D.理智
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1.單項選擇題最早運用問卷與實驗方法大規(guī)模研究兒童道德性及其形成過程的心理學家是()。
A.沃爾克
B.梅和哈特肖恩
C.布魯納
D.科爾伯格
2.單項選擇題根據(jù)人們實際解決問題的過程提出了問題解決的五步模式,特別強調(diào)提出問題的重要性的教育家是()。
A.杜威
B.華萊士
C.鄧克爾
D.紐厄爾
3.單項選擇題()認為抽象與概括的學習方法是最重要的方法。
A.關(guān)系轉(zhuǎn)化說
B.經(jīng)驗泛化說
C.形式訓練說
D.共同要素說
4.單項選擇題下列有關(guān)知識和技能的關(guān)系論述不正確的是()。
A.知識是技能形成的必要條件
B.掌握知識是技能形成的前提
C.沒有知識,技能就難以獲得
D.技能是在掌握知識的前提下,根據(jù)問題目標使認知活動或動作能有序并順利進行的一種活動
5.單項選擇題在()中,群體情境對個人有干擾作用。
A.簡單的腦力勞動
B.復(fù)雜的腦力活動
C.班隊活動
D.手工勞動
最新試題
下面羅列的各個環(huán)節(jié)哪些是屬于概念形成的階段?()
題型:多項選擇題
教師之所以要扮演“學生楷?!钡慕巧钪匾脑蚴牵ǎ?。
題型:單項選擇題
什么是社會助長作用和社會阻抑作用?
題型:問答題
濟濟與貝貝一起拍皮球,說好了誰拍得多誰贏,濟濟拍4下,貝貝拍了7下,可是濟濟卻拍著小手說:“我贏了!我贏了!”。據(jù)此,以下對濟濟的判斷正確的是()。
題型:多項選擇題
教師觀察力應(yīng)該具有的特點是()。
題型:多項選擇題
應(yīng)激反應(yīng)可分為以下()幾個階段。
題型:多項選擇題
關(guān)于品德結(jié)構(gòu)成分的作用,有“唯智論”與“行為派”之分,下列觀點或做法可能屬于“行為派”的包括()。
題型:多項選擇題
勤奮好學、熱愛祖國、助人為樂、文明禮貌是一種()。
題型:單項選擇題
請聯(lián)系教育實際闡述羅杰斯的人本主義學習觀。
題型:問答題
如果不將道德與品德加以區(qū)別,可能導(dǎo)致()。
題型:多項選擇題