A.基礎(chǔ)理論研究
B.實驗［試驗］研究
C.應(yīng)用開發(fā)研究
D.社會科學論文
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A.要有創(chuàng)新
B.要有理論性
C.要實事求是
D.寫作格式規(guī)范
A.較強的口頭語言表達能力
B.較強的文字表達及板書能力
C.較強的身體語言的表達能力
D.善于運用傳統(tǒng)教學媒體與現(xiàn)代信息技術(shù)媒體的能力
A.了解學生的技能
B.根據(jù)學生對象的實際情況
C.結(jié)合自身特點
D.聽取家長意見
A.合理原則
B.公開原則
C.及時原則
D.準確原則
A.評價
B.區(qū)分
C.反饋
D.管理
最新試題
平衡計分卡的維度主要包括了（）
當代中國教師的職業(yè)特點主要為（）
創(chuàng)新能力的構(gòu)成要素包括創(chuàng)新智力化能力和創(chuàng)新人格化能力兩個方面。
績效管理在人力資源管理系統(tǒng)中處于核心地位，它與人力資源管理的其他職能模塊之間存在著非常密切的聯(lián)系。
以下創(chuàng)新思維的哪種特質(zhì)決定著創(chuàng)新的深度和創(chuàng)新的成功機率？（）
（）指的是直接影響人力資源管理活動成敗的關(guān)鍵因素，是專業(yè)技術(shù)人員最為關(guān)心的敏感環(huán)節(jié)。
個人績效是組織績效的根本和基礎(chǔ)，只有使個人工作績效最大化，才有可能使組織績效最大化。
績效管理的一種直接表現(xiàn)形式就是根據(jù)崗位說明書的內(nèi)容對崗位進行管理，工作分析做好了，崗位說明書才能更科學合理，根據(jù)崗位說明書做的績效管理方案才更科學可行，崗位、部門所產(chǎn)出的績效才最優(yōu)。
以下哪些是社會調(diào)查研究中運用最為普遍的工具？（）
創(chuàng)新人格化能力主要包括了（）