A.公文處理
B.情境面試
C.無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論
D.角色扮演
E.管理者游戲
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.績(jī)效溝通
B.標(biāo)準(zhǔn)設(shè)定
C.績(jī)效改進(jìn)
D.數(shù)據(jù)收集
E.考核
A.明確工作分析的目的
B.選擇信息來(lái)源
C.選擇收集信息的方法和系統(tǒng)
D.確定收集信息的原則
E.確定信息收集內(nèi)容
A.暫時(shí)解雇
B.永久性解雇
C.減低工資
D.工作分擔(dān)
E.減少工作時(shí)間
A.外部招聘
B.內(nèi)部招聘
C.提前退休計(jì)劃
D.內(nèi)部調(diào)整
E.臨時(shí)雇傭
A.注意
B.興趣
C.欲望
D.行動(dòng)
E.態(tài)度
最新試題
人員甄選常常采用情景模擬測(cè)試,包括()。
按照激勵(lì)理論的相關(guān)知識(shí),不公平感的起因包括過(guò)程的不公平、起點(diǎn)的不公平和()。
企業(yè)進(jìn)行員工福利管理應(yīng)遵守的一般原則是()。
彼得·圣吉于20世紀(jì)90年代提出學(xué)習(xí)型組織(learning organization)的要素有()。
對(duì)結(jié)果層次的培訓(xùn)評(píng)估可采用收益評(píng)價(jià)法,計(jì)算出培訓(xùn)為企業(yè)帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)收益,還可以通過(guò)以下指標(biāo)來(lái)衡量:()。
按照崗位對(duì)任職者的所應(yīng)具備的資格條件來(lái)選擇員工,這一做法稱(chēng)作()。
資格說(shuō)明書(shū)的內(nèi)容主要包括()。
技術(shù)—行政管理任務(wù)績(jī)效的維度包括()。
培訓(xùn)評(píng)估有助于()。
職業(yè)開(kāi)發(fā)是指通過(guò)職業(yè)活動(dòng)本身提高與培養(yǎng)員工人力資源的開(kāi)發(fā)形式,主要包括()。