單項(xiàng)選擇題()一般利用個(gè)人或社會(huì)的資源支持來對壓力做出反應(yīng),如尋求壓力的釋放或進(jìn)行壓力的宣泄等。

A.影響式
B.控制式
C.回避式
D.支持式


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拿破侖·希爾曾經(jīng)把人們的自卑感的表現(xiàn)方式分為()

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()時(shí)間管理法可謂事務(wù)優(yōu)先排序法的“鼻祖”。

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()是人才成功不可缺少的條件,它如同人生路上的一把披荊斬棘的利劍,能夠使我們跨越重重障礙最終到達(dá)目的地。

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大約()的疾病都與心理疾病或壓力有關(guān)。在心理方面:過度壓力可引發(fā)()。

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人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。遭遇挫折是通往目標(biāo)途中必然會(huì)遇到的是,挫折意味著實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的艱巨性,并不否認(rèn)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的可能性。挫折不是失敗的代名詞,它是考驗(yàn)人的()和()的試金石,是鼓勵(lì)人在跌倒時(shí)奮勇再起的力量。

題型:填空題

()直覺思維是人類最先產(chǎn)生的概念思維形式。人們通過對事物直接、連續(xù)的觀察,對事物的表象獲得感受和體驗(yàn),并通過想象、聯(lián)想、幻想,從而誘發(fā)對事物運(yùn)動(dòng)的變化、認(rèn)識和把握,是一種再現(xiàn)式的思維形式。

題型:單項(xiàng)選擇題

歸因主要是從三個(gè)維度影響情緒的()

題型:多項(xiàng)選擇題

人或組織總是生活在特定的社會(huì)環(huán)境當(dāng)中,這種社會(huì)環(huán)境的()會(huì)到影響個(gè)人和組織的壓力水平。

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提斯等人曾經(jīng)提出“自我損耗模式”,該模式具有兩個(gè)顯著的特征()

題型:多項(xiàng)選擇題

()由控制和彈性兩個(gè)維度構(gòu)成??刂浦傅氖莻€(gè)體認(rèn)知、情緒沖動(dòng)、動(dòng)機(jī)和行為表達(dá)的闕限,彈性指的是個(gè)體能動(dòng)的調(diào)節(jié)控制水平,或者是達(dá)成長期目標(biāo)的能力。

題型:單項(xiàng)選擇題