填空題()提出了“路徑-目標”理論,并總結(jié)了指導(dǎo)型領(lǐng)導(dǎo)者、支持型領(lǐng)導(dǎo)者、參與型領(lǐng)導(dǎo)者和成就導(dǎo)向型領(lǐng)導(dǎo)者的四種領(lǐng)導(dǎo)方式。
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李經(jīng)理希望充分發(fā)揮員工積極性,為此他在設(shè)計組織結(jié)構(gòu)時()。
題型:多項選擇題
張經(jīng)理發(fā)現(xiàn)他直接管理的員工人數(shù)過多,超過了他的管理能力。為此,張經(jīng)理決定重新調(diào)整部門,這反映了組織結(jié)構(gòu)設(shè)計需要考慮()。
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執(zhí)行控制時可能出現(xiàn)的問題包括()。
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