單項(xiàng)選擇題因此，高校教師應(yīng)常以服務(wù)為宗旨，把對大學(xué)生的愛融于高質(zhì)量的服務(wù)過程中，這是師愛（）的體現(xiàn)。
A.服務(wù)性
B.無私性
C.偉大性
D.真實(shí)性
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1.單項(xiàng)選擇題教師的關(guān)愛能大學(xué)生是促進(jìn)大學(xué)生的（）成長。
A.能力
B.知識(shí)
C.情感
D.品德
2.多項(xiàng)選擇題影響員工敬業(yè)的內(nèi)部因素有（）
A.工作報(bào)酬
B.職業(yè)認(rèn)同
C.職業(yè)榮譽(yù)
D.職業(yè)規(guī)章
E.職業(yè)信仰
3.單項(xiàng)選擇題上世紀(jì)50、60年代的人都愛穿軍裝，是哪時(shí)的人們對軍人有較高的贊美。平時(shí)似乎沒有人愿意穿行業(yè)制服。究其原因，都是“（）”日趨淡化的明顯體現(xiàn)。
A.職業(yè)信仰
B.職業(yè)榮譽(yù)
C.職業(yè)認(rèn)同
D.職業(yè)功能
4.單項(xiàng)選擇題一個(gè)人如果充滿積極的、正面的心理特質(zhì)，他就能消除或減少消極的、負(fù)面的心理特質(zhì)，將有助于形成（）的職業(yè)態(tài)度。
A.正確
B.穩(wěn)定
C.持續(xù)
D.高尚
5.單項(xiàng)選擇題高校教師在開始教育教學(xué)活動(dòng)、特別是課堂講授之前，首先要明確（），使知識(shí)傳授的目標(biāo)服務(wù)于國家要求，這樣的教育活動(dòng)就不會(huì)迷失方向，而且更有針對性。
A.教育的根本目標(biāo)
B.國家道德教育的目標(biāo)
C.國家興辦教育的目標(biāo)
D.我國素質(zhì)教育的目標(biāo)
最新試題
發(fā)展性師德評價(jià)是一種（）的師德評價(jià)，體現(xiàn)現(xiàn)代職業(yè)教育和技能人才培養(yǎng)的教育理念。
題型：多項(xiàng)選擇題
教師專業(yè)發(fā)展涉及到（）多個(gè)層面。
題型：多項(xiàng)選擇題
教科研活動(dòng)是一個(gè)充分展示（），發(fā)揮（）的過程。
題型：填空題
教師職業(yè)道德的培養(yǎng)和塑造要注重（）相統(tǒng)一。
題型：多項(xiàng)選擇題
師德宣傳教育的活動(dòng)形式主要有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
完善師德表彰獎(jiǎng)勵(lì)制度，將（）作為評獎(jiǎng)評優(yōu)的首要條件。
題型：填空題
知行合一能夠激發(fā)人們的（）
題型：填空題
建立健全師德建設(shè)長效機(jī)制，引導(dǎo)廣大教師（），從根本上遏制和杜絕師德失范現(xiàn)象的發(fā)生。
題型：多項(xiàng)選擇題
真正的工匠精神應(yīng)該是（）三者的統(tǒng)一。
題型：多項(xiàng)選擇題
工匠精神是依附于工匠而存在的一種精神現(xiàn)象或特有品質(zhì)，是伴隨著工匠的成長逐步培育起來的，這一過程可以劃分為三個(gè)階段（）
題型：多項(xiàng)選擇題