A.華羅庚
B.瞿葆奎
C.魯迅
D.周承佑
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A.整體性與局部性
B.大體性與局部性
C.整體性與統(tǒng)一性
D.局部性與統(tǒng)一性
A.記過(guò)處分
B.撤職處分
C.降低崗位處分
D.警告處分
E.開(kāi)除處分
A.高校教師道德考評(píng)
B.高校教師學(xué)術(shù)委員會(huì)
C.高校教師監(jiān)督委員會(huì)
D.高校教師職業(yè)能力考評(píng)
E.法律
A.暫緩授予學(xué)位
B.不授予學(xué)位
C.依法撤銷(xiāo)學(xué)位
D.雙重學(xué)位授予其一
E.正常授予學(xué)位
A.學(xué)術(shù)委員會(huì)
B.高效管理辦法
C.校領(lǐng)導(dǎo)
D.上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)
最新試題
知行合一在道德教育實(shí)踐中是理想道德人格（）的基本要求。
教師專(zhuān)業(yè)才干是指教師作為專(zhuān)業(yè)人員，在（）等方面的突出表現(xiàn)，是教師不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐、積累、研究和創(chuàng)新的結(jié)果。
師德宣傳教育的活動(dòng)形式主要有（）
發(fā)展性師德評(píng)價(jià)是一種（）的師德評(píng)價(jià)，體現(xiàn)現(xiàn)代職業(yè)教育和技能人才培養(yǎng)的教育理念。
教師職業(yè)道德的培養(yǎng)和塑造要注重（）相統(tǒng)一。
教師應(yīng)做到（），方能做好教育工作，贏得社會(huì)尊重。
完善師德表彰獎(jiǎng)勵(lì)制度，將（）作為評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)的首要條件。
師德榜樣既是（），也是（）
教師要懂得（），時(shí)刻注重自身的言行舉止。
教師在人際交往中的（）都能成為影響自身師德修養(yǎng)的關(guān)鍵因素。