在使用創(chuàng)造性閱讀法閱讀醫(yī)學文獻后，把對有關內容的理解和認識返回對同一文獻的再閱讀之前，以指導和影響再閱讀過程。這樣的文獻閱讀方法是（）

簡述配對t檢驗適用的資料種類和設計情形。

某護士進行了一個有關“腫瘤科護士對臨終患者照顧體驗”的研究，這一研究類型是（）

某研究對高血壓患者進行干預前每一個月測定一次他們的服藥依從性，連續(xù)測定3次，干預后再連續(xù)測定3次，每個月測定1次。通過對各個階段服藥依從性的比較，分析干預措施的有效性。這種研究設計為（）

簡述量表回譯的過程。

某研究者欲對其獲取到的研究數據進行卡方檢驗，在下列哪些情況下這個研究者需要使用Fisher確切概率法（）

某研究者的研究工具是評判護理人員對失智癥相關知識的了解情況，每個測評條目的選項均為“正確”和“錯誤”兩類，該工具內在一致性的測評方法應選擇（）

下列有關實驗性研究和類實驗性研究之間比較的描述，正確的是（）

某位研究者欲研究結腸造口患者出院后的自我照顧造口能力的變化情況，研究者分別在出院后的1個月，3個月和6個月收集相關的資料進行分析。這位研究者使用的研究設計類型是（）

下列有關護理研究特點的描述，正確的是（）