單項選擇題在一段具體的人際關(guān)系中,若結(jié)果低于比較水平和選擇比較水平,則當(dāng)事人對這段人際關(guān)系()

A.滿意且愿意繼續(xù)下去
B.滿意但不一定會繼續(xù)下去
C.不滿意但會繼續(xù)下去
D.不滿意且不會繼續(xù)下去


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1.單項選擇題在人際交往中,找借口避開自己討厭的人的糾纏,這屬于()

A.積極強化
B.消極強化
C.厭惡形式強化
D.消退

2.單項選擇題在知覺他人的過程中,當(dāng)某個人做出某種行為,人們在對此進行歸因的過程中,不大注意其他人如何反應(yīng),這是一種()

A.行為中心偏見
B.顯著性偏見
C.自我服務(wù)偏見
D.一致性反應(yīng)信息利用不足偏見

3.單項選擇題根據(jù)韋納的歸因理論,如果一個人將考試失敗歸因為自己努力不夠,這是一種()

A.內(nèi)部、穩(wěn)定的歸因
B.內(nèi)部、不穩(wěn)定的歸因
C.外部、穩(wěn)定的歸因
D.外部、不穩(wěn)定的歸因

4.單項選擇題認(rèn)為猶太人“聰明機智,善于經(jīng)商”,這屬于印象形成中的()

A.首因效應(yīng)
B.暈輪效應(yīng)
C.定型
D.隱含的個性理論

5.單項選擇題人際特質(zhì)理論是由()提出來的。

A.米德
B.勒溫
C.考夫曼
D.修茨

最新試題

“獨學(xué)而無友,則孤陋而寡聞”,這句話說明()。

題型:單項選擇題

服從是人與人之間發(fā)生相互影響的基本方式之一,具有較高的()。

題型:單項選擇題

為了使人更好地接受一個較小的要求,先提出一個讓人拒絕的很大的要求,再提出較小的要求,以提高人的接受較小要求可能性,這種方法稱為()。

題型:單項選擇題

在理發(fā)店理發(fā),理發(fā)師先讓你洗發(fā),提供舒適的服務(wù),然后跟你剪發(fā),在剪發(fā)時會建議說你的頭發(fā)燙一下會比較適合,并推薦現(xiàn)在流行的燙發(fā)款式,讓你心動,于是就燙發(fā)了。燙發(fā)后會告訴你,現(xiàn)在店里做活動,有會員卡服務(wù),可以以后在店里護發(fā),比直接來一次護發(fā)的費用更優(yōu)惠,很可能你就辦了一張會員卡服務(wù)。在這里,理發(fā)師運用的是()。

題型:單項選擇題

個體與個體之間心理情感和行為的相互影響方式,被稱為()。

題型:單項選擇題

(),會直接導(dǎo)致人們對權(quán)威的蔑視和反抗。當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)不必忍受內(nèi)心巨大的沖突而去傷害被人時,就更傾向于拒絕,而不是服從。

題型:單項選擇題

“人生得一知己足矣”,是指人際關(guān)系已經(jīng)進入()。

題型:單項選擇題

在商場購物時,當(dāng)你還在猶豫是否購買商品時,售貨員會提出送小禮品、給出折扣、優(yōu)惠等舉措,從而促成你的消費行為。在這里,售貨員運用了()增強了順從行為。

題型:單項選擇題

古人云:“愛人者人恒愛之,敬人者人恒敬之”,也有“己所不欲,勿施于人”。因此,在人際關(guān)系的建立和維持中,我們必須遵循()。

題型:單項選擇題

習(xí)語云:“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報”,就是一種()。

題型:單項選擇題