您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.整體示范講解法
B.分解示范講解法
C.發(fā)現(xiàn)示范講解法
A.對(duì)食物的營(yíng)養(yǎng)有初步的認(rèn)識(shí)
B.比較自覺(jué)地控制自己的情緒和行為
C.體驗(yàn)創(chuàng)造性地進(jìn)行體育活動(dòng)的樂(lè)趣
D.初步學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)與同伴的行為
A.動(dòng)作發(fā)展正常
B.認(rèn)知發(fā)展正常
C.緒積極向上
D.人際關(guān)系融洽
E.性格特征良好
F.沒(méi)有嚴(yán)重的心理衛(wèi)生問(wèn)題
A.幼兒園健康教育的總目標(biāo)
B.幼兒園健康教育年齡階段目標(biāo)
C.幼兒園健康教育的活動(dòng)目標(biāo)
D.幼兒園健康教育的發(fā)展目標(biāo)
最新試題
性格開(kāi)朗、樂(lè)于助人，有自己的愛(ài)好屬于健康行為。
幼兒健康教育評(píng)價(jià)的原則有（）。
攀登是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。
社會(huì)適應(yīng)良好包括人際關(guān)系良好，樂(lè)于與他人交往并具有較好的人際交往能力。
機(jī)體對(duì)內(nèi)外界環(huán)境有一定適應(yīng)能力不屬于軀體健康。
健康是指身體哪幾種體液平衡？（）
學(xué)前兒童健康是一個(gè)固定狀態(tài)。
幼兒健康教育小組活動(dòng)的組織形式可（）分組。
學(xué)前兒童健康內(nèi)容的選擇與學(xué)前兒童的接受能力無(wú)關(guān)。
學(xué)前兒童健康教育不是學(xué)前兒童教育整體結(jié)構(gòu)的組成部分。