嬰幼兒的氣質(zhì)是與生俱來(lái)的，沒(méi)有（）。

關(guān)于培養(yǎng)嬰幼兒的人際交往技能，哪個(gè)說(shuō)法是錯(cuò)誤的？（）

（）不屬于嬰幼兒情緒情感發(fā)展的問(wèn)題

皮亞杰研究嬰幼兒認(rèn)知能力，把0~2歲確定為（）

嬰兒（）時(shí)，開(kāi)始區(qū)分熟悉和不熟悉的人。

假想游戲一般出現(xiàn)在嬰幼兒1歲以后。

13~18個(gè)月的嬰幼兒可以做到“能雙手端碗，試著自己用小勺進(jìn)食”的動(dòng)作。

嬰幼兒認(rèn)知環(huán)境創(chuàng)設(shè)要求之一，適切性要求育嬰員應(yīng)該按照嬰幼兒的發(fā)展水平創(chuàng)設(shè)環(huán)境、安排活動(dòng)。

需要注意的是，玩具和材料的提供要適量，宜少不宜多，但可以（）更換。

7~9個(gè)月的嬰兒還不能用拇指和食指撿起小物體、不能撥弄桌上的小東西。