A.行政的社會性
B.行政的階級性
C.行政的執(zhí)行性
D.行政的管理性
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A.梅奧
B.史泰因
C.西蒙
D.威爾遜
A.美國
B.日本
C.韓國
D.英國
A.行政法制建設(shè)問題
B.人員分流問題
C.改革的配套、平衡問題
D.職能轉(zhuǎn)變、政企分開問題
E.觀念和利益問題
A.立足中國國情，堅持因地制宜、區(qū)別對待
B.堅持以發(fā)展經(jīng)濟(jì)為中心，與經(jīng)濟(jì)體制改革相配套
C.正確處理改革、發(fā)展和穩(wěn)定的辯證關(guān)系
D.堅持對外開放，廣泛吸收和借鑒國外發(fā)達(dá)國家的行政改革經(jīng)驗(yàn)及我國傳統(tǒng)的行政精華
E.堅持分步實(shí)施、逐步到位的漸進(jìn)改革方式
A.組建精干、高效的改革工作班子，重視發(fā)揮參謀咨詢機(jī)構(gòu)的作用
B.注重政府管理內(nèi)涵的改革，追求政府管理的效益
C.堅持依法改革，建立健全一整套的法律規(guī)范
D.堅持有計劃、漸進(jìn)式的行政改革，使行政改革穩(wěn)步發(fā)展
最新試題
劃分被考評者的等級比例，并按照這種劃分進(jìn)行評價的方法是哪種績效考評方法？（）
（）是領(lǐng)導(dǎo)者因工作好壞獲得的報酬和受到的獎懲。
（）是領(lǐng)導(dǎo)職能中引導(dǎo)功能的根本任務(wù)。
企業(yè)的高層管理團(tuán)隊(duì)最好由（）組成。
（）是執(zhí)行人員及有關(guān)人員有目的地施加有說服力的影響，借助這種影響，把決策意圖灌輸?shù)剿麄兊囊庾R中去，促使和引導(dǎo)他們的行為向著領(lǐng)導(dǎo)者所希望的方向發(fā)展。
（）來源于法定職位，由組織固定。
（）是領(lǐng)導(dǎo)職能中引導(dǎo)功能的重要內(nèi)容。
（）是指公共行政部門通過新聞媒體觀察監(jiān)測公共環(huán)境的變動，及時、靈敏地做出分析和判斷。
（）是領(lǐng)導(dǎo)者身份的標(biāo)志，并由此產(chǎn)生引導(dǎo)、率領(lǐng)、指揮、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、教育等基本職能。
領(lǐng)導(dǎo)群體結(jié)構(gòu)科學(xué)化特性中的（）即根據(jù)班子成員的專業(yè)、年齡特點(diǎn)、智力優(yōu)勢、性格特征等，將其安排到最適合發(fā)揮特長的工作崗位。