“快樂之家”是意大利教育家（）創(chuàng)辦的。

重在培養(yǎng)學(xué)生道德行為習(xí)慣的是（）。

屬于清末新政時期教育變革的重要舉措是（）。

從作用的對象，教育功能可分為（）和（）。

“教學(xué)有法，而無定法”這句話所說的明的教師勞動特點(diǎn)是（）。

西方理性主義的創(chuàng)始人是（）。

準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)主要類型有：（）、（）、（）。

教育學(xué)的研究對象是（）。

簡述教育研究選題的過程和方法。

“在教學(xué)活動開始前，對評價對象的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備程度做出鑒定，以便采取相應(yīng)措施使教育 順利，有效實(shí)施而進(jìn)行的測定性評價是（）。