A.學(xué)生反復(fù)發(fā)生的不良行為
B.學(xué)生偶爾發(fā)生的不良行為
C.學(xué)生偶爾發(fā)生但是很嚴重的行為
D.學(xué)生所有的不良行為
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A.鼓勵學(xué)生發(fā)表對沖突的看法
B.共同對沖突進行界定
C.換位思考
D.交流合作意圖
A.點名
B.觸摸
C.教學(xué)提問
D.眼光示意
A.眼光示意
B.觸摸
C.教學(xué)提問
D.點名
A.某某,請你別插嘴
B.你沒看到我在忙嗎?
C.你嗓子有毛病了嗎?
D.你怎么這么不長記性
A.表揚
B.給予小紅旗
C.獎金
D.給予筆記本
最新試題
語文老師在講授唐詩時與歷史學(xué)科中的唐代文化結(jié)合起來,這是()
關(guān)于學(xué)科課程的優(yōu)點,以下表述正確的有()。
關(guān)于課程內(nèi)容的層次,以下表述正確的有()。
關(guān)于中小學(xué)語文與數(shù)學(xué)課程,以下表述正確的有()。
某老師用生動的語言介紹了某一知識,而后涉及問題讓大家辯論,最后通過做習(xí)題來鞏固知識,這運用的教學(xué)方法有()
關(guān)于綜合實踐活動,以下表述正確的有()。
如果需要提升實踐能力,成為履職盡責(zé)、敢于擔(dān)當?shù)娜耍詈脩?yīng)該采用綜合實踐活動的方式是()。
某老師能夠系統(tǒng)地指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)、練習(xí)和開展實踐活動,這體現(xiàn)的教學(xué)原則有()
關(guān)于課程計劃。以下敘述錯誤的是()。
關(guān)于講授法,以下表述正確的有()。