“人們在認(rèn)知過程中會以情動情，情景交融，引發(fā)人們對認(rèn)知過程集中注意或分散注意，從而影響認(rèn)知的效率”，這說明情感具有（）。

第一個強調(diào)出生順序在人格形成中的作用的心理學(xué)家是（）。

能力的發(fā)展存在個體差異，下列不屬于個體差異的是（）。

塔佩斯的“大五因素模型”中具有勝任、公正、條理、盡職、克制等特質(zhì)的因素是（）。

（）狀態(tài)下，有機體會發(fā)生一系列劇烈的生物性反應(yīng)，叫適應(yīng)綜合癥。

一個孩子被媽媽打后，滿腔憤怒，難以平靜，轉(zhuǎn)而踢倒身邊板凳，把對媽媽的怒氣轉(zhuǎn)移到身邊的物體上。這是（）防御機制。

“人心不同，各如其面”，這句俗語為人格的（）特點作了最好的詮釋。

林黛玉的“清高、率直、孤僻、內(nèi)向、抑郁、敏感”等特質(zhì)，屬于其（）。

人格決定一個人的生活方式，甚至?xí)Q定一個人的命運。這里體現(xiàn)的是人格的（）。

下列說法中符合弗洛伊德關(guān)于“自我防御機制”的表述的是（）。