老年人確實遇到自己認為合適的對象，應鼓勵他們結合，共同走完孤獨的晚年。

近期生活事件是對老年人心理狀況的評估。

老年人應根據(jù)自己的適應能力選擇運動量。

制定娛樂活動月計劃，星期日不安排活動。

老年人遇到不公正待遇或挫折時，表現(xiàn)為心情逐漸平復是心理健康的表現(xiàn)。

老年人運動時要注意安靜，防止受傷。

養(yǎng)老護理員一定要發(fā)揮自己的聰明才智、不斷摸索、不斷發(fā)現(xiàn)。

教師應將教學目標、課程的內容和教學方法，用文字、圖畫等形式記錄下來。

老年人認為自己老了，很愿意像青年和中年時期那樣，提高心理活動的水平。

身體和心理的適應訓練是以適應社會為目標。