教師掌握時間的應根據(jù)需要，可以拖堂，也可以提早結(jié)束。

身體和心理的適應訓練是以適應社會為目標。

養(yǎng)老護理員的工作是一種專業(yè)性和技術(shù)性強的工作。

鼓勵老年人走出個人世界，重建生活信心，融入正常的人際交往中。

老年人功能活動的喪失按特定順序進行，對功能性獨立和依賴進行分級。

老年人運動時要注意安靜，防止受傷。

年齡、資歷、成就、技術(shù)等都會使老年人自卑。

演示是教師在課堂上，將技能操作的課程內(nèi)容邊操作邊向?qū)W員講解。

老年人應根據(jù)自己的適應能力選擇運動量。

養(yǎng)老護理員一定要發(fā)揮自己的聰明才智、不斷摸索、不斷發(fā)現(xiàn)。