A.身材高度
B.智力水平
C.活動(dòng)能力
D.身材高度與活動(dòng)能力
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A.教育性
B.主體性
C.創(chuàng)造性
D.實(shí)用性
A.舒適度、適宜度、和諧
B.寬松度、適宜度、和諧
C.寬松度、建構(gòu)性、和諧
D.舒適度、建構(gòu)性、適宜性
A.開放性
B.參與性
C.多樣性
D.經(jīng)濟(jì)性
A.經(jīng)濟(jì)性
B.參與性
C.開放性
D.多樣性
A.環(huán)境與教育目標(biāo)的一致性
B.發(fā)展適宜性
C.開放性
D.參與性
最新試題
以下關(guān)于丙烯顏料的說法正確的是()
平面剪貼裝飾畫的材料有()和()兩大類
()是所有進(jìn)出人員的集散地,是幼兒、家長(zhǎng)、教職員工以及外來人員的必經(jīng)之地,其環(huán)境創(chuàng)設(shè)應(yīng)格外精心,盡力反映出幼兒園水平。
幼兒園墻飾設(shè)計(jì)的要求是()。
按存在形式分,幼兒園環(huán)境可分為()和()
在幼兒園社會(huì)教育中,城市的幼兒可以選擇地鐵、動(dòng)車來進(jìn)行認(rèn)識(shí);農(nóng)村的幼兒園則可以選擇拖拉機(jī)、平板車等交通工具進(jìn)行活動(dòng)。這是由于幼兒園社會(huì)教育具有()特點(diǎn)
在“我喜愛的玩具”談話活動(dòng)中,教師可以自帶一個(gè)玩具來引出話題,這是通過()來創(chuàng)設(shè)談話情境
()主要是針對(duì)幼兒園各區(qū)域場(chǎng)所所做的墻飾,使用的時(shí)間較長(zhǎng),因此對(duì)墻飾設(shè)計(jì)的整體性和裝飾性有較高的要求。
()是指運(yùn)用各種質(zhì)地不同、粗細(xì)不同、色彩各異的線狀材料,在圖案中或沿色塊邊緣繞貼,或直接貼成各種形狀,以增強(qiáng)平貼裝飾畫線條的表現(xiàn)力。
在某幼兒園組織的攀巖比賽活動(dòng)中,教師讓全班小朋友為每一個(gè)到達(dá)頂峰的幼兒加油喝彩,營(yíng)造輕松愉快的心理氛圍。這是有關(guān)()的教學(xué)活動(dòng)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)