A.可以為同一種動作選用不同的音樂
B.不可以為不同的動作選用同樣的音樂
C.應十分注意音樂速度的選擇
D.應選擇節(jié)奏清晰、結(jié)構(gòu)工整的音樂
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A.科學性和啟蒙性要求
B.廣泛性和代表性要求
C.地方性和季節(jié)性要求
D.時代性和民族性要求
A.人際關(guān)系
B.社會環(huán)境
C.社會行為規(guī)范
D.社會文化
A.泥工活動安排在一年四季都是非常適宜的
B.泥工的技能比較難，因此應該手把手地教孩子
C.讓孩子在創(chuàng)造活動中探索泥工塑造的基本規(guī)律
D.當兒童做完泥工后，把兒童作品用的泥立即重新和在一起
A.感知游戲
B.情景游戲
C.分類游戲
D.活動性游戲
A.幼兒園各領(lǐng)域教育活動的目標都各有特點，互不關(guān)聯(lián)
B.隨著科技時代的到來，幼兒園科學教育比其他教育領(lǐng)域更為重要
C.幼兒園應該在兒童一日生活的各種活動中滲透科學教育
D.在藝術(shù)教育活動中不能滲透科學教育
最新試題
結(jié)合新《綱要》對兩位教師的處理方法對幼兒發(fā)展所產(chǎn)生的影響進行分析。
請你以《好餓的毛毛蟲》為教學材料，設計一個大班的繪本教學活動，寫出活動名稱、設計意圖、活動目標、活動準備、并設計活動過程。要求如下：從日常生活中和幼兒的經(jīng)驗引發(fā)教學內(nèi)容，運用游戲化、生活化的教學方式，突出幼兒學習的自主性和積極性，在幫助幼兒習得經(jīng)驗、知識的同時，重視幼兒情緒、態(tài)度、能力的培養(yǎng)。
如今走在大街上，時常會遇到一個又一個“小眼鏡”。視力不佳的幼兒明顯增多了。結(jié)合以上材料，分析幼兒教師應如何幫助并教育幼兒注意眼的保健。
（）歲以后的幼兒發(fā)音器官已發(fā)育完善，如果堅持以普通話教學，讓幼兒進行反復的語言實踐，幼兒就能掌握漢語中的全部讀音。
請以“表情”為主題，設計一個中班社會活動。
以“我愛我家”為主題，設計一個教育活動，并以理論說明其中的活動目標。參考要點：目標體現(xiàn)出情感、態(tài)度、知識、經(jīng)驗和能力素質(zhì)即可。
請根據(jù)語言教學的原理對以上教學片段進行分析。
分析該案例中老師的做法。
圍繞重陽節(jié)，設計一個幼兒園中班活動方案。
以“有趣的小動物”為主題，設計一個幼兒園小班的活動方案。