A.兒童觀
B.教師教育觀
C.兒童發(fā)展觀
D.成人教育觀
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A.基本普及學前一年教育,有條件的地區(qū)普及學前兩年教育
B.普及學前一年教育,有條件的地區(qū)基本普及學前兩年教育
C.普及學前一年教育,基本普及學前兩年教育,有條件的地區(qū)普及學前三年教育
D.基本普及學前兩年教育,有條件的地區(qū)基本普及學前三年教育
A.公辦與民辦幼兒園
B.正規(guī)與非正規(guī)幼兒園
C.正規(guī)與非正規(guī)、公辦與民辦幼兒園
D.公辦與民辦、正規(guī)與非正規(guī)教育
A.與成人平等的、獨立的、發(fā)展中的
B.附庸與成人的、依賴的、發(fā)展中的
C.優(yōu)越于成人的、獨立的、發(fā)展中的
D.優(yōu)越于成人的、獨特的、發(fā)展中的
A.中小鄉(xiāng)鎮(zhèn)地區(qū)
B.城鎮(zhèn)周邊農(nóng)村地區(qū)
C.中西部地區(qū)
D.中西部農(nóng)村地區(qū)
A.單元活動
B.領(lǐng)域活動
C.主題活動
D.區(qū)域活動
最新試題
依據(jù)目標和年齡特點和規(guī)律而選定的學生能夠?qū)W并應該學適宜學的知識范疇是指()。
在提供幼兒學習的內(nèi)容時,應盡可能地使幼兒看得見摸得著,要讓他們能夠親身感受和體驗。這體現(xiàn)了選擇內(nèi)容時應()
學習者通過課程的學習應該達到的成就是指()。
放大鏡、天平、水箱等材料應投放在()區(qū)。
與學期的教育目標保持一致的是()。
“聞一聞,摸一摸,嘗一嘗……”說明幼兒園課程具備哪一方面的特點()
決定一個班級內(nèi)活動區(qū)數(shù)量的主要因素是()。
制定具體的教育教學活動計劃有三個環(huán)節(jié),即確定目標,觀察或評價,()。
學前教育銜接,就是指學前教育機構(gòu)同()以及()同社區(qū)()的銜接,保證學前教育機構(gòu)教育功能,和幼兒成長發(fā)展的連續(xù)性。
()是一種在玩中的學習