單項選擇題學生具有發(fā)展的可能性與（）。
A.現(xiàn)實性
B.潛在性
C.可塑性
D.普遍性
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題現(xiàn)行法律對中小學生的身份表述是：中小學生是在國家法律認可的各級各類中等或初等學?；蚪逃龣C構(gòu)中接受教育的（）。
A.未成年公民
B.社會公民
C.普通受教育者
D.青少年兒童
2.單項選擇題陶行知認為，培養(yǎng)教育人和種花木一樣，首先要認識花木的特點，區(qū)別不同情況給以施肥、澆水和培養(yǎng)教育。這種觀點體現(xiàn)了（）。
A.學生是發(fā)展中的人，要重視學生的發(fā)展性
B.學生是發(fā)展的主體，要重視學生的主體性
C.學生是獨特的人，要關(guān)注學生個體差異，因材施教
D.學生是自主發(fā)展的人，要培養(yǎng)學生的主體意識
3.名詞解釋人的全面發(fā)展的含義？
4.名詞解釋“人的全面發(fā)展”的思想
5.單項選擇題
學生最主要的權(quán)利是（）。
A、A
B、B
C、C
D、D
最新試題
下列所述不符合“以人為本”教育理念的是（）。
題型：單項選擇題
下列說法錯誤的是（）。
題型：單項選擇題
“狼孩”的故事說明了教育必須順應(yīng)兒童發(fā)展的（）。
題型：單項選擇題
請分析這句話蘊涵了怎樣的教學理念，并分析它對教師從事教育教學活動有怎樣的啟示。
題型：問答題
請你結(jié)合教師職業(yè)理念相關(guān)知識，談?wù)勅绾螌Υ裾\誠這樣的學生。
題型：問答題
指出該教師存在的錯誤，并進行原因分析和點評。
題型：問答題
現(xiàn)代教育理論認為，學生在教育過程中處于（）地位。
題型：單項選擇題
對學生的培養(yǎng)及各方面素質(zhì)的提高起關(guān)鍵作用的是教師的（）。
題型：單項選擇題
課堂教學要緊密聯(lián)系學生的（），從學生的經(jīng)驗和已有知識出發(fā)，創(chuàng)設(shè)有助于學生自主學習、合作交流的情境。
題型：單項選擇題
（）的教育思想是當今教育界普遍認同的一種教育思想，它的核心在于對人性的充分肯定，對人的智慧、潛能的信任，對自由、民主的向往和追求。
題型：單項選擇題