單項選擇題下列哪一項不屬于現(xiàn)代學生觀的范疇?()
A.教師要培養(yǎng)學生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展
B.教師要充分發(fā)揮學生在教學過程中的主體作用
C.教師要尊重學生,師生之間要平等相處
D.視學生為被動的客體、管轄的對象、裝知識的容器
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1.單項選擇題下列所述不符合“以人為本”教育理念的是()。
A.遵循學生的生理、心理特點和發(fā)展規(guī)律設計教學計劃
B.在教學過程中以學生為主體
C.以實現(xiàn)學生的全面協(xié)調(diào)發(fā)展為教學宗旨
D.照本宣科,完全按照教材開展教學過程
2.單項選擇題人的全面發(fā)展的唯一途徑是()。
A.教育與生產(chǎn)勞動相結合
B.義務教育
C.終身教育
D.建立學習型社會
3.單項選擇題對“把學生看成是獨特的人”的基本含義理解錯誤的是()。
A.學生是完整的人
B.每個學生都有自身的獨特性
C.學生與成人之間存在著巨大的差異
D.學生與學生之間沒有什么差異
4.單項選擇題北京市某校2014年期末考試的主題是“超市購物”,利用體驗式學業(yè)成果展示,用超市的形式呈現(xiàn)各項考察內(nèi)容。學生以去超市購物的方式,選取適合自己的、感興趣的內(nèi)容,完成二年級各項需要掌握的知識與能力。語文、數(shù)學、英語根據(jù)本學科特點分別設立不同的考查板塊,每個板塊設立一個購物區(qū)域,每個區(qū)域的考查內(nèi)容分為三個層次,即簡單、中等、提高。依據(jù)超市的特點,這三個層次在“超市”中分別以“限時促銷”“新品速遞”“精選商品”呈現(xiàn)。學生根據(jù)自己的實際水平選擇相應的內(nèi)容,然后到各個板塊的考察區(qū)域進行考查。該做法體現(xiàn)了()。
A.漠視了教師的主導地位
B.漠視了學生的主體地位
C.體現(xiàn)了教師的主體地位
D.體現(xiàn)了學生的主體地位
5.單項選擇題“人心不同,各如其面”這句話揭示教師在教育活動中應該關注學生的()。
A.獨特性
B.自主性
C.發(fā)展性
D.主體性
最新試題
“狼孩”的故事說明了教育必須順應兒童發(fā)展的()。
題型:單項選擇題
結合案例,運用“以人為本”的學生觀,分析教師在教育教學活動中應怎樣對待學生。
題型:問答題
怎樣理解學生是發(fā)展中的人?()
題型:單項選擇題
學生是生活在一定社會關系中的具有特定的()屬性的人。
題型:單項選擇題
下列說法錯誤的是()。
題型:單項選擇題
()的教育思想是當今教育界普遍認同的一種教育思想,它的核心在于對人性的充分肯定,對人的智慧、潛能的信任,對自由、民主的向往和追求。
題型:單項選擇題
在“以人為本”的教育理念指導下,具體到教育實踐中就是以()為本。
題型:單項選擇題
造就全面發(fā)展的人的途徑和方法是()。
題型:單項選擇題
人的全面發(fā)展的含義?
題型:名詞解釋
對“把學生看成是獨特的人”的基本含義理解錯誤的是()。
題型:單項選擇題