你是否贊成這位老師的做法（）

教師的專業(yè)素養(yǎng)是當代教師質(zhì)量的集中體現(xiàn)。

請指出張主任做法的不當之處（）

李老師的這種做法有何積極作用？（）

這位老師的做法有哪些不當之處？（）

你贊成這位教師的做法嗎（）

教師專業(yè)化的實現(xiàn)需要依靠教師個人的主觀努力和國家政府的支持。

如果你是劉老師，你該如何做？（）

出現(xiàn)這種情況時，你認為教師應(yīng)該如何做？（）

孫老師的做法違反了《教師法》中的哪一條法規(guī)？（）