單項選擇題教師在職業(yè)活動中，為了實現(xiàn)教育目標(biāo)、履行教師職責(zé)、嚴(yán)守職業(yè)道德、從思想認(rèn)識到日常行為應(yīng)遵守的基本準(zhǔn)則叫作（）。

A.教師職業(yè)道德
B.教師職業(yè)行為規(guī)范
C.教學(xué)原則
D.教學(xué)方法


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2.單項選擇題教師職業(yè)行為規(guī)范對教師衣著的要求是（）

A.沒有規(guī)范要求
B.衣著得體
C.穿著樸素
D.穿著美觀

3.單項選擇題教師成長與發(fā)展的最高目標(biāo)是（）。

A.特級教師
B.教學(xué)熟手
C.優(yōu)秀班主任
D.專家型教師

4.單項選擇題福勒和布朗根據(jù)教師所關(guān)注的焦點問題，把教師的發(fā)展分為三個階段，下列選項不屬于其分類的是（）。

A.關(guān)注生存階段
B.關(guān)注情境階段
C.業(yè)務(wù)精干階段
D.關(guān)注學(xué)生階段

5.單項選擇題隨著時代的進步，新型的、民主的家庭氣氛正在形成，不過，隨著孩子的自我意識逐漸增強，還有很多孩子對父母的教誨聽不進或當(dāng)作“耳邊風(fēng)”，家長感到家庭教育力不從心。教師應(yīng)該（）

A.放棄對家長配合自己工作的期望
B.督促家長，讓家長成為自己的“助教”
C.尊重家長，樹立家長的威信，從而一起做好教育工作
D.忽視家長，與學(xué)生直接溝通

6.單項選擇題馮老師進行家訪時，總是采取“四多四少”原則：多一點針對性，少一點隨意性；多一點肯定，少一點求全責(zé)備；多一點情感交流，少一點情況匯報；多一點指導(dǎo)，少一點推卸責(zé)任。馮老師的做法（）

A.不可行，僅報喜不報憂，一味迎合家長
B.不可行，雖重情感交流，但回避了問題
C.可行，體現(xiàn)了他注重溝通策略，尊重家長
D.可行，體現(xiàn)了他嚴(yán)格要求自己，家長至上

7.單項選擇題小李是剛踏人教師隊伍的新教師，他著急的時候說話會變得有些結(jié)巴，這遭到學(xué)生和一些老師的恥笑。如果你是小李的同事，你會（）

A.這是小李的事情，不笑話他，但也想不到辦法來幫助他
B.當(dāng)老師連話都說不利落，說明小李不適合做老師
C.告訴小李自己也曾有過同樣的情況，并把自己的經(jīng)驗告訴他
D.在小李結(jié)巴時，告訴小李結(jié)巴得很厲害，這樣可不行

8.單項選擇題“己欲立而立人，己欲達而達人”告訴教師，對待同事和學(xué)生要做到（）

A.相互尊重與體諒
B.相互競爭與合作
C.相互交流與溝通
D.相互團結(jié)與友愛

9.單項選擇題下列對教師的教學(xué)行為規(guī)范表述錯誤的是（）

A.嚴(yán)肅認(rèn)真地對待教學(xué)工作中的每一項內(nèi)容
B.板書整潔規(guī)范，內(nèi)容簡練精確
C.創(chuàng)造主動活潑的課堂氣氛
D.占用學(xué)生的自習(xí)課或復(fù)習(xí)考試時間