現(xiàn)在，有的學(xué)校班里開家長會都是分別進行的，成績好的學(xué)生家長會先開，成績差的學(xué)生的家長會后開。曾經(jīng)發(fā)生過這樣一件事：有一個成績不在前15名的學(xué)生家長推門進去參加家長會，被老師拒絕。老師說：“你們的會在下一撥，先出去吧?！边@位家長很不好意思，紅著臉走開了。請對材料中教師的行為進行評價。

請結(jié)合新形勢下教師課堂教學(xué)中的師德要求，談一談你對該教學(xué)案例的認識。

在現(xiàn)代社會，教師與學(xué)生家長的社會地位應(yīng)該是（）

學(xué)校實施青年教師成長“導(dǎo)師制”，作為導(dǎo)師的李老師手把手地對青年教師進行“傳、幫、帶”。這體現(xiàn)了李老師（）

隨著時代的進步，新型的、民主的家庭氣氛正在形成，不過，隨著孩子的自我意識逐漸增強，還有很多孩子對父母的教誨聽不進或當(dāng)作“耳邊風(fēng)”，家長感到家庭教育力不從心。教師應(yīng)該（）

《中華人民共和國未成年人保護法》所稱未成年人是指未滿（）周歲的公民。

指出該教師存在的錯誤，分析其原因，并進行評析。

某教師為樹立良好形象，上課時經(jīng)常穿戴奢侈品牌服飾，該教師的行為主要違反了（）

下列關(guān)于教師的職業(yè)行為規(guī)范，說法錯誤的是（）

教師成長與發(fā)展的最高目標是（）。