《中華人民共和國(guó)未成人保護(hù)法》提出保護(hù)未成人的工作應(yīng)遵循的原則是（）。

當(dāng)代學(xué)生的特點(diǎn)包括（）。

20世紀(jì)初，美國(guó)實(shí)用主義教育家（）提出了兒童中心論的觀點(diǎn)，貶低和否定了教師的主導(dǎo)作用。

學(xué)校不得讓未成年學(xué)生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教學(xué)設(shè)施中活動(dòng)，否則就是違反了學(xué)生的（）。

教師職業(yè)的最大特點(diǎn)是（）。

義務(wù)教育階段學(xué)生專有的權(quán)利有（）。

學(xué)生的主體性具體包括（）。

學(xué)生是一個(gè)以學(xué)習(xí)為主要任務(wù)的人，意思是（）。

學(xué)生管理的方法有（）。

“師者，人之模范也”，這反映了教師勞動(dòng)的（）的特點(diǎn)。