A.師生關(guān)系
B.同事關(guān)系
C.師長關(guān)系
D.師校關(guān)系
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A.這是馬老師自己的事，別人也幫不上忙
B.與馬老師結(jié)對子，幫助馬老師樹立自信
C.讓其他老師幫助馬老師，自己不必幫助他
D.幫助馬老師上課，讓馬老師有空學(xué)習(xí)
A.尊重
B.理解
C.協(xié)作
D.支持
A.向?qū)W生訴苦
B.不予理睬，繼續(xù)課堂教學(xué)
C.稍作停頓，批評訓(xùn)斥學(xué)生
D.在班上宣讀信的內(nèi)容，并檢討自己工作方法的粗暴，感謝這位同學(xué)給自己敲了警鐘
A.激勵(lì)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性
B.沒有發(fā)揮學(xué)生的主體性
C.沒有尊重學(xué)生的人格
D.維護(hù)了教師的權(quán)威
A.錯(cuò)誤，教師應(yīng)該與學(xué)生家長平等
B.錯(cuò)誤，教師應(yīng)對學(xué)生發(fā)展負(fù)全責(zé)
C.正確，家長要配合學(xué)校教育學(xué)生
D.正確，教師應(yīng)主動(dòng)尋求家長支持
最新試題
請從教師職業(yè)道德的角度，評析蘇老師的教育行為。
中國人有句俗話“師生如父子”，這句話的真正內(nèi)涵是（）
對教師的行為選擇起決定作用的是其（）
教師在實(shí)施禮儀的過程中，不正確的做法是（）
“己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人”告訴教師，對待同事和學(xué)生要做到（）
實(shí)踐已經(jīng)充分證明，“創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力”。因此，我國現(xiàn)階段必須不斷推進(jìn)教育創(chuàng)新，教育要為各方面的創(chuàng)新工作提供知識和人才基礎(chǔ)。請你就創(chuàng)新教育對于中小學(xué)教育所提出的基本要求談?wù)勀愕睦斫狻?/p>
學(xué)校實(shí)施青年教師成長“導(dǎo)師制”，作為導(dǎo)師的李老師手把手地對青年教師進(jìn)行“傳、幫、帶”。這體現(xiàn)了李老師（）
教師要與學(xué)生、同事、學(xué)生家長等搞好關(guān)系，這是對教師（）行為規(guī)范的要求。
請?jiān)u價(jià)一下材料中教師的做法對我們有何啟示。
下列關(guān)于教師的職業(yè)行為規(guī)范，說法錯(cuò)誤的是（）