A.尊重學(xué)生主體地位
B.為人師表
C.熱愛學(xué)生
D.注重禮儀
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A.人與自然的對(duì)話
B.人與主體的對(duì)話
C.人與人的對(duì)話
D.人與客體的對(duì)話
A.授受關(guān)系
B.民主平等
C.相互促進(jìn)
D.教學(xué)相長
A.社會(huì)關(guān)系
B.心理關(guān)系
C.教育關(guān)系
D.經(jīng)濟(jì)關(guān)系
A.依賴型師生關(guān)系
B.自由放任型師生關(guān)系
C.民主型師生關(guān)系
D.對(duì)立型師生關(guān)系
A.情感
B.心態(tài)
C.認(rèn)知
D.道德
最新試題
以下對(duì)師生關(guān)系的表述不準(zhǔn)確的是()。
《中華人民共和國教師法》頒布的時(shí)間是()。
師生之間相互疏遠(yuǎn)、關(guān)系緊張,教師對(duì)學(xué)生簡單、粗暴,這種師生關(guān)系屬于()。
就教師與學(xué)生之間的人際關(guān)系來講,起調(diào)節(jié)作用的是()。
師生關(guān)系主要表現(xiàn)在()。
陶行知先生的“捧著一顆心來,不帶半根草去”的教育信條體現(xiàn)了教師的()素養(yǎng)。
師生之間的心理關(guān)系包括認(rèn)知關(guān)系和()。
聯(lián)合國《兒童權(quán)利公約》提出的有關(guān)兒童的原則有()。
“師者,人之模范也”,這反映了教師勞動(dòng)的()的特點(diǎn)。
師生關(guān)系主要表現(xiàn)為()。