判斷題教育不是人類社會(huì)所特有的現(xiàn)象,早在人類出現(xiàn)之前,自覺(jué)的教育、指導(dǎo)和學(xué)習(xí)就已經(jīng)普遍地存在于動(dòng)物界。從動(dòng)物界分化出來(lái)以后,人類只不過(guò)繼承和改進(jìn)了動(dòng)物界業(yè)已存在的教育形式,使其獲得了一些新的性質(zhì)而已。
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分析上述材料,試述教育對(duì)人的發(fā)展有什么作用。
題型:?jiǎn)柎痤}
結(jié)合上述材料說(shuō)明影響人身心發(fā)展的因素有哪些?它們對(duì)人的發(fā)展具有哪些作用?
題型:?jiǎn)柎痤}
人的全面發(fā)展是指人的智力、體力和道德的平均發(fā)展。()
題型:判斷題
古希臘教育以雅典和斯巴達(dá)兩個(gè)城邦為代表。其中,斯巴達(dá)教育目的是使子弟具有從事商業(yè)和政治活動(dòng)的綜合能力。
題型:判斷題
1632年夸美紐斯發(fā)表的《大教學(xué)論》標(biāo)志著規(guī)范教育學(xué)的建立。
題型:判斷題
下列說(shuō)法中,對(duì)教育對(duì)人的發(fā)展起主導(dǎo)作用這一觀點(diǎn)理解不正確的一項(xiàng)是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教育學(xué)就是國(guó)家的教育方針政策。
題型:判斷題
請(qǐng)結(jié)合材料分析影響人身心發(fā)展的主要因素及其作用。
題型:?jiǎn)柎痤}
請(qǐng)用教育與社會(huì)發(fā)展的有關(guān)原理分析上述現(xiàn)象。
題型:?jiǎn)柎痤}
全面發(fā)展就是指學(xué)生德智體諸方面平均發(fā)展。
題型:判斷題