單項選擇題《學(xué)會生存——教育世界的今天和明天》一書中,對世界教育發(fā)展的狀況作了總結(jié):“現(xiàn)在,教育在全世界的發(fā)展正傾向先于經(jīng)濟的發(fā)展,這在人類歷史上大概還是第一次。”教育的發(fā)展之所以要超前于經(jīng)濟發(fā)展,這是因為()。
A.教育的周期性長,未來經(jīng)濟建設(shè)需要的人才,必須提前培養(yǎng)
B.教育是發(fā)展科學(xué)的一個重要手段
C.教育通過傳播思想、形成輿論,作用于一定的政治和經(jīng)濟
D.教育是一種獨立的社會活動,它有自身的特點,具有相對的獨立性
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1.單項選擇題教育要解決的問題是把人類積累的生產(chǎn)斗爭經(jīng)驗和社會生活經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為受教育者個體的精神財富,形成受教育者的個性。這說明()。
A.教育具有歷史繼承性
B.教育是一種轉(zhuǎn)化活動的過程
C.教育具有相對獨立性
D.教育具有與政治經(jīng)濟制度和生產(chǎn)力發(fā)展的不平衡性
2.單項選擇題教育不能脫離社會的物質(zhì)生活條件而憑空產(chǎn)生,后來的教育要在以前教育的基礎(chǔ)上向前發(fā)展。這說明教育具有()。
A.絕對獨立性
B.相對獨立性
C.歷史繼承性
D.生產(chǎn)性
3.單項選擇題社會歷史條件對教育具有()作用。
A.促進
B.整合
C.制約
D.拓展
4.單項選擇題教育具有自身的規(guī)律,對政治經(jīng)濟制度和生產(chǎn)力具有能動作用,這是教育的()。
A.絕對獨立性
B.相對獨立性
C.歷史繼承性
D.生產(chǎn)性
5.單項選擇題“建國君民,教學(xué)為先”反映了教育與()的關(guān)系。
A.政治
B.文化
C.經(jīng)濟
D.科技
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學(xué)校精神文化的物質(zhì)載體是學(xué)校的()
題型:單項選擇題
《學(xué)記》中提出的“建國君民,()”,正確揭示了教育的重要性以及教育與政治的關(guān)系。
題型:填空題
教育為政治經(jīng)濟制度服務(wù),主要是通過()表現(xiàn)出來的。
題型:單項選擇題
分為兩個階段的學(xué)校教育層次是()
題型:單項選擇題
“建國君民,教學(xué)為先”揭示了教育的重要性以及()
題型:單項選擇題
我國唐朝“六學(xué)二館”等級森嚴的入學(xué)條件,充分說明了社會政治經(jīng)濟影響和制約著()
題型:單項選擇題
影響教育事業(yè)發(fā)展規(guī)模和速度的主要因素是社會的()
題型:單項選擇題
教育目的的性質(zhì)受()決定。
題型:單項選擇題
教育可以實現(xiàn)人的培養(yǎng)、社會遺傳、科學(xué)篩選,是教育的()。
題型:單項選擇題
教育與社會發(fā)展的關(guān)系可以概括為()
題型:單項選擇題