A.正比例曲線的規(guī)律
B.反比例曲線的規(guī)律
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A.思維和領(lǐng)悟
B.認真和刻苦的精神
C.記憶和不遺忘
D.聰敏才智
A.示范
B.訓(xùn)練
C.記憶
D.重復(fù)
A.專門活動
B.研究活動
C.非專門活動
D.非研究活動
A.知識性
B.技能性
C.能力性
D.經(jīng)常性
A.反比例曲線
B.常數(shù)曲線
C.正比例曲線
D.遺忘曲線
最新試題
比較發(fā)現(xiàn)法所發(fā)現(xiàn)的結(jié)果,就是研究對象之間的差異以及造成或引起這種差異的原因。
在對一個或若干個具體的、特殊的問題或研究對象的性質(zhì)進行研究或討論的過程中,所發(fā)現(xiàn)的共同性質(zhì)都是正確的。
為了克服人從高空墜落時容易受到傷害的缺點,就發(fā)明了降落傘。
觀察發(fā)現(xiàn)只有在使用望遠鏡和顯微鏡的條件下,才能獲得發(fā)現(xiàn)成果。
比較發(fā)現(xiàn)法是一種可以發(fā)現(xiàn)事物的未來發(fā)展變化趨勢的發(fā)現(xiàn)方法。
應(yīng)用缺點列舉法進行創(chuàng)新創(chuàng)造活動,必須通過將一個研究對象或產(chǎn)品的所有缺點都列舉出來,再選擇其中的一個或若干個缺點來進行改進或改革后才能完成。
歸納發(fā)現(xiàn)法所獲得的發(fā)現(xiàn)成果有可能是不正確的。
根據(jù)邏輯推理的思維模式,在嚴格的邏輯推理過程中,逐步推出新的、前所未有的發(fā)現(xiàn)成果的發(fā)現(xiàn)方法就是推理發(fā)現(xiàn)法。
歸納發(fā)現(xiàn)法是發(fā)現(xiàn)事物的共性或一般規(guī)律性的發(fā)現(xiàn)方法。
觀察發(fā)現(xiàn)法是指通過對一個客觀事物的實驗,去發(fā)現(xiàn)事物的性質(zhì)、變化、特點、現(xiàn)象或規(guī)律性的發(fā)現(xiàn)方法。