單項(xiàng)選擇題發(fā)展關(guān)鍵期或最佳期的概念是心理學(xué)家根據(jù)人的身心發(fā)展的()提出來的。
A.互補(bǔ)性
B.階段性
C.順序性
D.不平衡性
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1.單項(xiàng)選擇題兒童身心發(fā)展有高速發(fā)展期,某一時期特別迅速而其他階段相對平穩(wěn),這一現(xiàn)象體現(xiàn)了兒童身心發(fā)展的()特征。
A.不平衡性
B.順序性
C.階段性
D.個別差異性
2.單項(xiàng)選擇題智力是指人們的認(rèn)識能力,其核心是()。
A.注意力
B.觀察力
C.思維力
D.想象力
3.單項(xiàng)選擇題人的生理成熟以具有()能力為標(biāo)志。
A.創(chuàng)造
B.學(xué)習(xí)
C.生殖
D.思考
4.單項(xiàng)選擇題在教育、教學(xué)中采用“一刀切”、“一鍋煮”的辦法,這是違背了人的身心發(fā)展的()。
A.順序性
B.階段性
C.互補(bǔ)性
D.差異性
5.單項(xiàng)選擇題因材施教的教學(xué)原則反映了人的身心發(fā)展的()
A.順序性
B.個別差異性
C.階段性
D.不平衡性
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教育要適應(yīng)個體發(fā)展的規(guī)律,包括()
題型:多項(xiàng)選擇題
人格教育的方法包括()
題型:多項(xiàng)選擇題
以下屬于個體差異性的是()。
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簡述個體身心發(fā)展是什么。
題型:問答題
下列各項(xiàng)屬于個別差異性的是()。
題型:多項(xiàng)選擇題
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題型:多項(xiàng)選擇題
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題型:多項(xiàng)選擇題