A.先主性
B.多維性
C.密切性
D.統(tǒng)一性
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A.學(xué)校教育的影響
B.家庭教育的影響
C.社會(huì)教育的影響
D.自我教育的影響
A.遺傳
B.環(huán)境
C.教育
D.個(gè)體主觀能動(dòng)性
A.遺傳
B.環(huán)境
C.個(gè)體主觀能動(dòng)性
D.學(xué)校教育
A.遺傳素質(zhì)
B.家庭環(huán)境
C.學(xué)校教育
D.社會(huì)人文地理?xiàng)l件
A.主導(dǎo)作用
B.制約作用
C.決定作用
D.略部動(dòng)力作用
最新試題
關(guān)于當(dāng)代兒童發(fā)展觀,下列理解正確的是()。
美國(guó)心理學(xué)家格塞爾認(rèn)為,對(duì)人的發(fā)展起決定作用的因素是()
下列哪些觀點(diǎn)是持遺傳決定論認(rèn)識(shí)的?()
國(guó)外有人調(diào)查統(tǒng)計(jì)了某家族的八代136名家庭成員,發(fā)現(xiàn)其中50名男子都是音樂(lè)家,這是由遺傳決定的。
認(rèn)為“一兩的遺傳勝過(guò)一噸的教育”心理學(xué)家是()
內(nèi)發(fā)論強(qiáng)調(diào)人的身心發(fā)展的力量主要源于人自身的內(nèi)在需要,身心發(fā)展的順序也是由身心成熟機(jī)制決定的。
個(gè)體主觀能動(dòng)性由不同層次的內(nèi)容構(gòu)成,包括()。
影響人的身心發(fā)展的主要因素有遺傳素質(zhì)、()、環(huán)境及教育等。
遺傳因素是人的身心發(fā)展的前提,并為個(gè)體的身心發(fā)展提供了可能性。
外鑠論的主要代表人物有()。