A.召開家長會(huì)
B.傳遞書信
C.打電話
D.給家長寄送???/p>
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A.診斷性評(píng)價(jià)
B.形成性評(píng)價(jià)
C.終結(jié)性評(píng)價(jià)
D.相對性評(píng)價(jià)
A.教育性
B.科學(xué)性
C.針對性
D.趣味性
A.調(diào)查研究
B.行動(dòng)研究
C.實(shí)驗(yàn)研究
D.文獻(xiàn)研究
A.內(nèi)容模式
B.系統(tǒng)分析模式
C.目標(biāo)模式
D.過程模式
E.手段模式
A.指導(dǎo)學(xué)生審題
B.指導(dǎo)學(xué)生做題
C.指導(dǎo)學(xué)生檢查作業(yè)
D.指導(dǎo)學(xué)生自我提高
A.教學(xué)目標(biāo)
B.教學(xué)內(nèi)容
C.教學(xué)策略和媒體
D.教學(xué)評(píng)價(jià)
A.作業(yè)
B.輔導(dǎo)
C.講座
D.補(bǔ)課
E.參觀
A.正強(qiáng)化
B.語言強(qiáng)化
C.標(biāo)志強(qiáng)化
D.動(dòng)作強(qiáng)化
E.活動(dòng)強(qiáng)化
A.教學(xué)智慧
B.教學(xué)反思
C.教學(xué)藝術(shù)
D.教學(xué)技藝
E.教學(xué)技巧
最新試題
教學(xué)語言按其傳遞方向和傳遞方式的不同,可分為()。
下列屬于教學(xué)口語功能的是()
下列屬于教學(xué)口語的基本特征的是()
教學(xué)方法選擇和運(yùn)用的基本依據(jù)是()。
進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí),教學(xué)設(shè)計(jì)者應(yīng)綜合考慮的基本要素主要有()
屬于口語表達(dá)修飾要素的有()。
教學(xué)設(shè)計(jì)的基本要素主要有()。
提高教學(xué)1:3語技能的途徑有()
教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)是()
在教學(xué)逐漸走向以心理學(xué)為基礎(chǔ)的過程中起到重要作用的教育家是()