單項(xiàng)選擇題布魯納認(rèn)為，無(wú)論我們選擇何種學(xué)科，都務(wù)必使學(xué)生理解該學(xué)科的基本結(jié)構(gòu)，依此而建立的課程理論是（）。
A.百科全書(shū)式課程理論
B.綜合課程理論
C.實(shí)用主義課程理論
D.結(jié)構(gòu)主義課程理論
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1.單項(xiàng)選擇題美國(guó)各門課程中多樣化的實(shí)踐活動(dòng)，日本的綜合活動(dòng)時(shí)間反映出對(duì)（）在課程中地位的重視。
A.知識(shí)
B.能力
C.直接經(jīng)驗(yàn)
D.間接經(jīng)驗(yàn)
2.單項(xiàng)選擇題校園文化是影響學(xué)生發(fā)展的因素之一，在課程類型上，它屬于（）。
A.科學(xué)課程
B.活動(dòng)課程
C.隱性課程
D.核心課程
3.單項(xiàng)選擇題強(qiáng)調(diào)學(xué)科之間的內(nèi)在聯(lián)系性、不同學(xué)科的相互整合，以雙學(xué)科或多學(xué)科的課程組織模式設(shè)計(jì)的課程結(jié)構(gòu)是（）。
A.潛在課程
B.分科課程
C.活動(dòng)課程
D.綜合課程
4.單項(xiàng)選擇題根據(jù)課程制定者的不同，課程可分為國(guó)家課程、地方課程和（）。
A.省級(jí)課程
B.地級(jí)課程
C.縣級(jí)課程
D.學(xué)校課程
5.單項(xiàng)選擇題（）提出了著名的“評(píng)價(jià)原理”和“課程原理”。
A.裴斯泰洛齊
B.泰勒
C.斯賓塞
D.赫爾巴特
最新試題
課程表的安排應(yīng)遵循的原則是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
根據(jù)課程任務(wù)，課程分為下列類型（）
題型：多項(xiàng)選擇題
在具體實(shí)施國(guó)家課程和地方課程的前提下，通過(guò)對(duì)學(xué)校學(xué)生的需求進(jìn)行科學(xué)評(píng)估，充分利用當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)和學(xué)校的課程資源而開(kāi)發(fā)的多樣性、可供學(xué)生選擇的課程是（）
題型：填空題
由省、自治區(qū)、直轄市教育行政機(jī)構(gòu)和教育科研機(jī)構(gòu)編訂的課程，稱（）
題型：填空題
在我國(guó)，課程具體表現(xiàn)為課程計(jì)劃、（）和教科書(shū)。
題型：填空題
我國(guó)中小學(xué)課程包含的主要因素有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
具有代表性的課程理論主要有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
根據(jù)課程任務(wù)，可以將課程分為國(guó)家課程、地方課程和學(xué)校課程。
題型：判斷題
制訂教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃包括制訂（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
學(xué)生的身心發(fā)展條件對(duì)課程的制約作用體現(xiàn)在（）
題型：多項(xiàng)選擇題