單項選擇題課程文件的三個層次是（）。
A.教學計劃—教學大綱—教科書
B.課程總目標—領域目標—學科目標
C.課程目的—課程評價—課程實施
D.知識—經(jīng)驗—活動
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1.單項選擇題泰勒的課程論經(jīng)典著作是（）。
A.《課程與教學的基本原理》
B.《教學目標分類學》
C.《教育過程》
D.《教學與一般發(fā)展》
2.單項選擇題我國義務教育階段的課程計劃應該具有的三個特征是（）。
A.強制性、基礎性、科學性
B.強制性、普通性、科學性
C.科學性、普遍性、基礎性
D.強制性、普遍性、基礎性
3.單項選擇題注重加強學生文學，藝術鑒賞方面教育，科學素質(zhì)教育，環(huán)境保護意識教育等課程，都屬于（）
A.基礎型課程
B.拓展型課程
C.研究型課程
D.活動型課程
4.單項選擇題被稱為“課程理論之父”和“教育評價之父”的教育家是（）。
A.布魯納
B.泰勒
C.斯滕豪斯
D.赫爾巴特
5.單項選擇題結(jié)構(gòu)課程論的代表人物是（）
A.布盧姆
B.杜威
C.赫爾巴特
D.布魯納
最新試題
“經(jīng)驗課程”還被稱為（）
題型：多項選擇題
泰勒提出的“課程原理“包括四個步驟：（）、（）、（）、（）。
題型：填空題
中小學課程結(jié)構(gòu)的板塊包括（）
制訂教學進度計劃包括制訂（）。
題型：多項選擇題
我國中小學課程的表現(xiàn)形式有（）
題型：多項選擇題
我國中小學課程包含的主要因素有（）
題型：多項選擇題
由省、自治區(qū)、直轄市教育行政機構(gòu)和教育科研機構(gòu)編訂的課程，稱（）
題型：填空題
在我國，課程的具體表現(xiàn)為課程計劃、（）和教科書。
題型：填空題
具有代表性的課程理論主要有（）
題型：多項選擇題
小學的課程表現(xiàn)形式主要有（）
題型：多項選擇題