A.活動(dòng)課程
B.綜合課程
C.校本課程
D.核心課程
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A.工具類學(xué)科
B.知識(shí)類學(xué)科
C.技藝類學(xué)科
D.社會(huì)性學(xué)科
A.顯性課程
B.校風(fēng)
C.隱性課程
D.教育環(huán)境
A.杜威、克伯屈
B.杜威、杰克森
C.克伯屈、杰克森
D.克伯屈、夸美紐斯
A.課程目標(biāo)、課程內(nèi)容和學(xué)習(xí)活動(dòng)方式
B.課程目標(biāo)、課程計(jì)劃和課本
C.課程目標(biāo)、教科書和課程標(biāo)準(zhǔn)
D.課程內(nèi)容和學(xué)習(xí)活動(dòng)方式
A.活動(dòng)課程
B.綜合課程
C.廣域課程
D.學(xué)科課程
最新試題
在世界教育發(fā)展史上具有代表性的課程類型主要有()
我國(guó)中小學(xué)課程的表現(xiàn)形式有()
課的結(jié)構(gòu)組成部分包括()
著眼于人的完整性,我國(guó)基礎(chǔ)教育新課程改革追求教學(xué)目標(biāo)的三維統(tǒng)一,即將知識(shí)與技能、()三者統(tǒng)一起來。
探究學(xué)習(xí)的特點(diǎn)有()。
在具體實(shí)施國(guó)家課程和地方課程的前提下,通過對(duì)學(xué)校學(xué)生的需求進(jìn)行科學(xué)評(píng)估,充分利用當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)和學(xué)校的課程資源而開發(fā)的多樣性、可供學(xué)生選擇的課程是()
泰勒原理包含的主要內(nèi)容是()。
根據(jù)課程任務(wù),可以將課程分為國(guó)家課程、地方課程和學(xué)校課程。
“經(jīng)驗(yàn)課程”還被稱為()
學(xué)科課程的特點(diǎn)()