單項(xiàng)選擇題具有權(quán)威性、多樣性、強(qiáng)制性的課程是（）
A.綜合課程
B.核心課程
C.國家課程
D.校本課程
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1.單項(xiàng)選擇題注重拓展學(xué)生的知識(shí)與能力，開闊學(xué)生的視野，發(fā)展學(xué)生各種不同的特殊能力，并遷移到其他方面的學(xué)習(xí)。這是（）
A.研究型課程
B.基礎(chǔ)型課程
C.拓展型課程
D.技能型課程
2.單項(xiàng)選擇題培養(yǎng)學(xué)生作為一個(gè)公民所必須的讀寫算的基本能力的教程是（）。
A.基礎(chǔ)型課程
B.拓展型課程
C.知識(shí)性課程
D.工具性課程
3.單項(xiàng)選擇題西方“課程”一詞，最早出現(xiàn)在英國教育家（）的《什么知識(shí)最有價(jià)值》書中。
A.斯賓塞
B.狄爾泰
C.赫爾巴特
D.康德
4.單項(xiàng)選擇題我國古代的“六藝”、古希臘的“七藝”和“武士七藝”都可以說是最早的（）
A.學(xué)科課程
B.活動(dòng)課程
C.生活課程
D.經(jīng)驗(yàn)課程
5.單項(xiàng)選擇題最早采用“課程”一詞的是（）
A.吉爾古德
B.赫欽斯
C.巴格萊
D.斯賓塞
最新試題
課程表的安排應(yīng)遵循的原則是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
具有代表性的課程理論主要有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
探究學(xué)習(xí)的特點(diǎn)有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
著眼于人的完整性，我國基礎(chǔ)教育新課程改革追求教學(xué)目標(biāo)的三維統(tǒng)一，即將知識(shí)與技能、（）三者統(tǒng)一起來。
題型：多項(xiàng)選擇題
學(xué)科課程的特點(diǎn)（）
題型：多項(xiàng)選擇題
根據(jù)課程任務(wù)，可以將課程分為國家課程、地方課程和學(xué)校課程。
題型：判斷題
泰勒原理包含的主要內(nèi)容是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
根據(jù)隱性課程存在的廣域性特征，我們可以將隱性課程分為如下類型（）
題型：多項(xiàng)選擇題
課的類型分類的根據(jù)，一直以來主要有兩種基本形式，即根據(jù)（）劃分。
題型：多項(xiàng)選擇題
無論是哪一種類型的課都不可缺少的因素是（）
題型：多項(xiàng)選擇題